Текст диктанта
225 знаковНаступил апрель. Снега уже нет. Ярко светит солнышко весь день.
У крыльца звонко журчат ручейки. Алёша и Миша пускают бумажные кораблики. Они быстро мчат по мутной воде. Мальчики любят играть. Скоро они будут ходить в школу.
Грамматическое задание
1 задание-
Подчеркнуть подлежащее и сказуемое в предложениях.
Ответ к этому пункту разбирается вручную — схема разбора в тексте не приводится.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных, непроизносимых согласных, букв Ё и сочетания ЖИ—ШИ, а также прописных букв, мягкого знака и раздельного написания предлогов. Грамматическое задание направлено на определение грамматической основы предложений.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | крыльца — крылья; ручейки — ручка; ходить — ходит |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | кораблики — корабль; апрель — словарное слово |
| Непроизносимая согласная в корне слова | солнышко — солнце |
| Буква Ё под ударением | Алёша — Алёша |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | Миша — Миша |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | крыльца — крыльца; мальчики — мальчики |
| Безударные окончания прилагательных | бумажные — какие?; мутной — какой? |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | У крыльца — У крыльца; по мутной воде — по мутной воде; в школу — в школу |
| Прописная буква в начале предложения | Наступил — Наступил |
| Прописная буква в именах собственных | Алёша — Алёша; Миша — Миша |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | Наступил апрель. — точка |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | Алёша и Миша — без запятой перед «и» |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | Наступил апрель — подлежащее: апрель; сказуемое: наступил; Снега уже нет — подлежащее: снега; сказуемое: нет; Алёша и Миша пускают — подлежащие: Алёша и Миша; сказуемое: пускают; Мальчики любят играть — подлежащее: мальчики; сказуемое: любят играть; они будут ходить — подлежащее: они; сказуемое: будут ходить |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Наступил апрель. | апрель — подлежащее, наступил — сказуемое | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое |
| Снега уже нет. | снега — подлежащее, нет — сказуемое | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Ярко светит солнышко весь день. | солнышко — подлежащее, светит — сказуемое | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| У крыльца звонко журчат ручейки. | ручейки — подлежащее, журчат — сказуемое | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Алёша и Миша пускают бумажные кораблики. | Алёша и Миша — однородные подлежащие, пускают — сказуемое | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Они быстро мчат по мутной воде. | они — подлежащее, мчат — сказуемое | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Мальчики любят играть. | мальчики — подлежащее, любят играть — составное глагольное сказуемое | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Скоро они будут ходить в школу. | они — подлежащее, будут ходить — составное глагольное сказуемое | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 5 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.