Как это работает
Объяснение с помощью нейронной сетиВ конце предложения, в котором спрашивают о чём-то, ставится вопросительный знак. Он показывает, что от собеседника ждут ответа: «Куда девать новую шишку?»
Как рассуждать
- Определи, есть ли в предложении вопрос: говорящий хочет узнать или уточнить что-то.
- Прочитай предложение с вопросительной интонацией и попробуй ответить на него.
- Проверь границу предложения: вопросительный знак ставится в самом конце.
- Не ставь вопросительный знак только из-за вопросительного слова: в косвенном вопросе знак зависит от всего предложения.
Прямой вопрос
Если говорящий прямо спрашивает о человеке, предмете, причине, месте или действии, в конце ставится вопросительный знак.
Почему клёсты зимуют в наших краях?; Куда девать новую шишку?; Песчанка замешкалась?; Что же это на самом деле?
Короткий или неполный вопрос
Вопрос может состоять из одного слова или короткого сочетания. Если от слушателя ждут ответа или уточнения, ставится вопросительный знак.
Листьями?; Дерево?; Книгу?; Большинство?
Вопрос без вопросительного слова
Вопрос может начинаться не со слов «кто», «что», «где», «почему». Важны смысл и вопросительная интонация.
Песчаный таракан заспался?; Вальдшнепы?; Ты пойдёшь на концертам?
Вопрос с оттенком сомнения или удивления
Даже если говорящий удивлён или сомневается, предложение остаётся вопросительным, если он ждёт ответа.
Переодеваться?; Концертам?; Что же это на самом деле?
Разбор примеров
| Слово | Рассуждение | Вывод |
|---|---|---|
| Почему клёсты зимуют в наших краях? | Слово «почему» называет причину. Говорящий хочет узнать причину зимовки клёстов, значит, это прямой вопрос. | Почему клёсты зимуют в наших краях? |
| Песчанка замешкалась? | Здесь не спрашивают о причине или месте. Нужно подтвердить или опровергнуть факт: песчанка замешкалась или нет. | Песчанка замешкалась? |
| Куда девать новую шишку? | Слово «куда» указывает на место или направление. От собеседника ждут ответа, поэтому в конце нужен вопросительный знак. | Куда девать новую шишку? |
| Листьями? | Это короткое уточнение. Говорящий переспрашивает, нужно ли сделать что-то листьями. | Листьями? |
| Что же это на самом деле? | Говорящий хочет узнать, что происходит в действительности. Вопросительное слово «что» и вопросительный смысл требуют вопросительного знака. | Что же это на самом деле? |
| Дерево? | Одним словом говорящий уточняет, о дереве ли идёт речь. Это вопрос, хотя предложение неполное. | Дерево? |
| Песчаный таракан заспался? | Предложение можно ответить словами «да» или «нет». Значит, говорящий задаёт вопрос о состоянии таракана. | Песчаный таракан заспался? |
| Переодеваться? | Говорящий не сообщает о действии, а уточняет, нужно ли переодеваться. От собеседника ждут ответа. | Переодеваться? |
Типичные ошибки
| Неверно | Верно | Почему |
|---|---|---|
| Почему клёсты зимуют в наших краях. | Почему клёсты зимуют в наших краях? | Предложение содержит прямой вопрос о причине. В конце нужен вопросительный знак, а не точка. |
| Песчанка замешкалась. | Песчанка замешкалась? | Если говорящий ждёт ответа «да» или «нет», он спрашивает, а не просто сообщает. |
| Куда девать новую шишку! | Куда девать новую шишку? | Главный смысл предложения — вопрос. Удивление или тревога не отменяют вопросительного знака. |
| Я спросил, куда девать новую шишку? | Я спросил, куда девать новую шишку. | Внутри предложения находится косвенный вопрос. Всё предложение сообщает о том, что был задан вопрос, поэтому в конце ставится точка. |
| Дерево. | Дерево? | Одно слово тоже может быть вопросительным предложением, если им уточняют или переспрашивают. |
Не путать
- Точка в конце повествовательного предложения — Точка ставится, когда сообщают факт: «Песчаный таракан заспался». Вопросительный знак ставится, когда этот факт проверяют: «Песчаный таракан заспался?»
- Восклицательный знак — Восклицательный знак передаёт сильное чувство или приказ: «Переодевайся!» Вопросительный знак показывает ожидание ответа: «Переодеваться?»
- Косвенный вопрос — В прямом вопросе спрашивают прямо: «Куда девать новую шишку?» В косвенном вопросе сообщают о вопросе: «Я не знаю, куда девать новую шишку.»
Как запомнить
Если ответа ждут — вопросительный знак зовут: «Кто? Что? Когда? Куда?»
Проверь себя
6 заданий-
Расставь знак: Почему вальдшнепы прилетают весной__
Ответ
Почему вальдшнепы прилетают весной? -
Расставь знак: Книгу__
Ответ
Книгу? -
Расставь знак: Песчаный таракан заспался__
Ответ
Песчаный таракан заспался? -
Выбери знак: «Переодеваться__» — так уточняют, нужно ли переодеться.
Ответ
Переодеваться? -
Исправь предложение: Я не знаю, куда девать новую шишку?
Ответ
Я не знаю, куда девать новую шишку. -
Расставь знаки: Кто пришёл__ Почему начался концерт__
Ответ
Кто пришёл? Почему начался концерт?
Частые вопросы
Обязательно ли в вопросе должно быть слово «кто», «что» или «почему»?
Нет. Вопрос может быть без вопросительного слова: «Песчанка замешкалась?»
Можно ли поставить вопросительный знак после одного слова?
Можно, если этим словом задают вопрос или уточняют: «Книгу?»
Если в вопросе есть удивление, ставить вопросительный или восклицательный знак?
Определи главный смысл. Если ждут ответа, ставь вопросительный знак: «Большинство?»
Ставится ли вопросительный знак после косвенного вопроса?
Не всегда. Если всё предложение не является вопросом, в конце ставится точка: «Я спросил, куда девать новую шишку.»
Что делать, если вопрос состоит из двух частей?
Если обе части самостоятельны и обе звучат как вопросы, знак ставится после каждой: «Кто пришёл? Почему он опоздал?»
Диктанты на это правило
226 текстовВыберите класс: у каждого своя подборка — свои тексты, свой объём и свои слова, на которых правило проверяется именно в этом возрасте.
3 класс
31 диктант
6 с грамматическим заданием
4 класс
61 диктант
14 с грамматическим заданием
5 класс
7 диктантов
6 с грамматическим заданием
6 класс
16 диктантов
12 с грамматическим заданием
7 класс
21 диктант
13 с грамматическим заданием
8 класс
34 диктанта
22 с грамматическим заданием
9 класс
52 диктанта
5 с грамматическим заданием
10 класс
2 диктантаГотовитесь к уроку по этому правилу?
Диктант — только часть подготовки. Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.