Текст диктанта
1 339 знаковНа холсте был яркий прощальный день конца октября. Белое солнце стояло низко, сквозило между стволами дальних берёз, которые на косогоре против солнца казались чёрными. Дул ветер и оголял заброшенный монастырский сад. Голубое, совсем летнее небо с летними облаками сияло над махающими верхушками деревьев, над разрушенной каменной стеной, освещённой сбоку. Одинокое, упавшее в траву яблоко лежало возле стены, еле видимое сквозь облепившие его листья.
Да, он был совершенно один в окрестностях того монастыря, и был тогда солнечный, сухой, просторный день. Густо шумели, переливались золотом оставшейся листвы старые клёны, мела багряная метель по заросшим дорожкам сада. Всё было прозрачно, свежо, прощально. Почему прощально? Почему после пятидесяти лет, особенно в яркие, сухие, звонкие дни осени, он не мог уйти от чувства, что и с ним скоро случится то, что случилось с миллионами людей, точно так же, как он, ходивших по тропинкам вблизи других стен? Может быть, красота осознаётся только в роковой и робкий момент её зарождения и перед её неизбежным исчезновением, увяданием, на грани конца и начала, на краю пропасти?
Ничего нет недолговечней красоты, но как непереносимо ужасно то, что в каждом зарождении прекрасного есть его конец, его смерть. День умирает в вечере, молодость − в старости, любовь − в охлаждении и равнодушии.
Грамматическое задание
3 задания-
Определить и указать части речи в предложении.
Густо шумели, переливались золотом оставшейся листвы старые клёны, мела багряная метель по заросшим дорожкам сада.
-
Разобрать слова по составу:
Облепившие, (в) окрестностях, (в) охлаждении.
-
Синтаксический разбор предложения.
Густо шумели, переливались золотом оставшейся листвы, старые клёны, мела багряная метель по заросшим дорожкам сада.
(Повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, две грамматические основы:
1 – шумели, переливались клены; двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми;
2 – мела метель; двусоставное, распространенное).
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных и согласных в корне, буквы Ё, Н и НН в причастиях и прилагательных, а также постановку знаков препинания при обособленных определениях, вводных словах и сложных предложениях. Грамматическое задание позволяет определить части речи, морфемный состав слов и синтаксическую структуру простых и сложных предложений.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | окрестностях — окрестность; тропинкам — тропа |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | низко — низок; заброшенный — бросить |
| Непроизносимая согласная в корне слова | солнце — солнышко |
| Буквы О и Ё после шипящих в корне слова | чёрными — чернеть |
| Корни -раст-/-ращ-/-рос- | заросшим — заросли |
| Буква Ё под ударением | берёз — не требуется; клёны — не требуется; всё — не требуется; её — не требуется |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | махающими — махать |
| Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени | видимое — видеть |
| Гласные перед НН в страдательных причастиях прошедшего времени | разрушенной — разрушить; освещённой — осветить |
| Н и НН в прилагательных | каменной — каменный |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | заброшенный — бросить; разрушенной — разрушить; освещённой — осветить |
| Безударные окончания прилагательных | дальних — каких?; разрушенной — какой? |
| Разделительный мягкий знак | листья — не требуется |
| Мягкий знак в числительных | пятидесяти — не требуется |
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах | осознаётся — что делает?; случится — что сделает? |
| НЕ и НИ в отрицательных местоимениях и наречиях | Ничего — ни под ударением не проверяется, написание определяется разрядом местоимения |
| Слитное и раздельное написание наречий | вблизи — вблизи чего? |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | день. — не требуется |
| Вопросительный знак | прощально? — не требуется; пропасти? — не требуется |
| Запятая между однородными членами без союзов | Густо шумели, переливались — не требуется; свежо, прощально — не требуется |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | Дул ветер и оголял — не требуется |
| Однородные и неоднородные определения | яркий прощальный день — не требуется |
| Обособление причастного оборота | стеной, освещённой сбоку — не требуется; яблоко лежало возле стены, еле видимое сквозь облепившие его листья — не требуется |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | Может быть, — не требуется |
| Знаки при междометиях и словах ДА, НЕТ | Да, он — не требуется |
| Запятая при сравнительном обороте | точно так же, как он — не требуется |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | чувства, что и с ним скоро случится то, что случилось с миллионами людей — не требуется |
| Запятая и точка с запятой в бессоюзном предложении | День умирает в вечере, молодость − в старости, любовь − в охлаждении и равнодушии — не требуется |
| Тире в неполном предложении | молодость − в старости — не требуется; любовь − в охлаждении и равнодушии — не требуется |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Морфемный разбор слова (по составу) | заброшенный — не требуется; окрестностях — не требуется |
| Морфологический разбор причастия | освещённой — не требуется; видимое — не требуется |
| Морфологический разбор глагола | осознаётся — не требуется |
| Синтаксический разбор простого предложения | Густо шумели, переливались золотом оставшейся листвы старые клёны — не требуется |
| Грамматическая основа предложения | солнце стояло — не требуется |
| Простое глагольное сказуемое | солнце стояло — не требуется |
| Составное именное сказуемое | Всё было прозрачно, свежо, прощально — не требуется |
| Осложнённое простое предложение | Может быть, красота осознаётся только в роковой и робкий момент её зарождения... — не требуется |
| Виды придаточных предложений | чувства, что и с ним скоро случится то — не требуется |
| Падежи имён существительных | на холсте — на чём?; возле стены — возле чего? |
| Спряжение глаголов | осознаётся — осознавать; видимое — видеть |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Антонимы | конца и начала — не требуется; молодость − в старости — не требуется |
| Прямое и переносное значение слова | багряная метель — не требуется; День умирает — не требуется |
| Олицетворение | День умирает — не требуется |
| Эпитет | яркий прощальный день — не требуется; багряная метель — не требуется |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| На холсте был яркий прощальный день конца октября. | день был | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Белое солнце стояло низко, сквозило между стволами дальних берёз, которые на косогоре против солнца казались чёрными. | солнце стояло, сквозило; которые казались чёрными | повествовательное, невосклицательное, сложное, с бессоюзной и подчинительной связью, распространённое |
| Дул ветер и оголял заброшенный монастырский сад. | ветер дул и оголял | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Голубое, совсем летнее небо с летними облаками сияло над махающими верхушками деревьев, над разрушенной каменной стеной, освещённой сбоку. | небо сияло | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными обстоятельствами и обособленным причастным оборотом |
| Одинокое, упавшее в траву яблоко лежало возле стены, еле видимое сквозь облепившие его листья. | яблоко лежало | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным определением |
| Да, он был совершенно один в окрестностях того монастыря, и был тогда солнечный, сухой, просторный день. | он был один; день был солнечный, сухой, просторный | повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, распространённое, осложнённое словом-предложением Да и однородными членами |
| Густо шумели, переливались золотом оставшейся листвы старые клёны, мела багряная метель по заросшим дорожкам сада. | клёны шумели, переливались; метель мела | повествовательное, невосклицательное, бессоюзное сложное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Всё было прозрачно, свежо, прощально. | всё было прозрачно, свежо, прощально | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными именными частями сказуемого |
| Почему прощально? | прощально | вопросительное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, нераспространённое |
| Почему после пятидесяти лет, особенно в яркие, сухие, звонкие дни осени, он не мог уйти от чувства, что и с ним скоро случится то, что случилось с миллионами людей, точно так же, как он, ходивших по тропинкам вблизи других стен? | он не мог уйти; случится то; то случилось | вопросительное, невосклицательное, сложное, с несколькими придаточными, распространённое, осложнённое обособленным обстоятельством и сравнительным оборотом |
| Может быть, красота осознаётся только в роковой и робкий момент её зарождения и перед её неизбежным исчезновением, увяданием, на грани конца и начала, на краю пропасти? | красота осознаётся | вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое вводным сочетанием и однородными обстоятельствами |
| Ничего нет недолговечней красоты, но как непереносимо ужасно то, что в каждом зарождении прекрасного есть его конец, его смерть. | ничего нет; ужасно то; конец, смерть есть | повествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной и подчинительной связью, распространённое |
| День умирает в вечере, молодость − в старости, любовь − в охлаждении и равнодушии. | день умирает; молодость [умирает]; любовь [умирает] | повествовательное, невосклицательное, бессоюзное сложное, распространённое, с неполными частями |
Другие диктанты 10 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.