Грудь
Три сегмента несут три пары ног; крылья связаны со средне- и заднегрудью.
Общая характеристика насекомых
Насекомые — наиболее богатая видами группа членистоногих. Они освоили почти всю сушу, почву, растения и пресные водоёмы; многие активно летают, тогда как в морской среде встречаются редко. Разнообразие связано с наружными покровами, малыми размерами многих форм, полётом, разными типами питания и развития. Среди них растительноядные, хищники, паразиты и потребители органических остатков.
Тело взрослого насекомого разделено на голову, грудь и брюшко. На голове находятся одна пара усиков, глаза и ротовые органы. Форма усиков — нитевидная, булавовидная, пильчатая, гребенчатая и другие — связана с восприятием сигналов и используется при определении групп. Грудь состоит из передне-, средне- и заднегруди: каждый сегмент несёт пару ног. Таким образом, у взрослого насекомого три пары грудных ног. Крылья, если развиты, расположены на средне- и заднегруди.
Ротовой аппарат преобразован в соответствии с пищей. Грызущий у жуков, тараканов и кузнечиков измельчает твёрдый материал. У пчёл и шмелей сочетаются челюсти и приспособления для сбора жидкой пищи — в учебнике это грызуще-сосущий тип. Сосущий хоботок многих бабочек разворачивается для потребления нектара. Колюще-сосущий аппарат клопов, тлей и кровососущих самок комаров прокалывает ткани и извлекает жидкость. Лижуще-сосущий аппарат комнатной мухи принимает жидкую или предварительно растворённую пищу. Один и тот же отряд может включать разные специализации, поэтому не все мухи и не все комары питаются одинаково.
В ноге различают тазик, вертлуг, бедро, голень и лапку; коготки и другие структуры помогают удерживаться. Бегательные ноги характерны для многих жуков, мощные задние прыгательные — для кузнечиков, уплощённые плавательные с щетинками — для плавунцов, копательные передние — для медведки. У богомола передние ноги хватательные, а у рабочих пчёл задние несут приспособления для сбора и переноса пыльцы. Во всех случаях это варианты общего членистого плана, приспособленные к разным действиям.
Крыло — тонкое образование покровов с укрепляющими жилками. Продольные и поперечные жилки ограничивают ячейки; рисунок жилкования помогает различать группы. У многих насекомых две пары крыльев, но возможны их видоизменение и утрата. У жуков передняя пара превращена в защитные надкрылья, у двукрылых задняя — в жужжальца, участвующие в контроле полёта. У вшей и постельного клопа крылья утрачены. Дополнительная рубрика подчёркивает разнообразие машущего, порхающего и других способов полёта: частота и траектория движений зависят от вида.
В брюшке находятся многие внутренние органы. По бокам тела расположены дыхальца — наружные отверстия трахейной системы. Брюшные придатки могут быть сильно преобразованы: например, церки служат чувствительными структурами, а яйцеклад помогает помещать яйца в подходящий субстрат. У жалящих перепончатокрылых из яйцеклада возникло жало, связанное с ядовитым аппаратом. Оно имеется у самок соответствующих групп, а не у любого насекомого.
Насекомые связывают разные звенья пищевых сетей: регулируют численность добычи и хозяев, перерабатывают остатки и служат кормом птицам, земноводным, пресмыкающимся и млекопитающим. Опылители переносят пыльцу между цветками. Приспособления цветков — запах, окраска, нектар — и особенности насекомых формировались во взаимосвязанной эволюции. Почвенные насекомые и их личинки роют ходы, перемешивают органические частицы и влияют на структуру почвы. Поэтому значение класса намного шире непосредственной пользы или вреда человеку.
Насекомые имеют голову, грудь и брюшко, одну пару усиков и три пары ног на груди. Разнообразные ротовые аппараты, ноги и крылья приспособлены к разным способам питания и передвижения.
План головы, трёхсегментной груди и брюшка сочетается у насекомых с разнообразием ног, ротовых аппаратов и крыльев. Форма органов связана с питанием и движением; полёт и связи с растениями расширили возможности расселения и специализации. Наличие исключений требует сравнивать целый набор признаков.
Разные ротовые аппараты, конечности, размеры, питание и развитие позволяют разделять ресурсы; полёт и расселительные стадии открывают новые места, а связи с растениями создают много ниш. Изоляция и адаптация популяций ведут к видообразованию. Это совокупное объяснение, а не действие одной причины.
У типичного взрослого тело состоит из головы, груди и брюшка, одна пара усиков и три пары грудных ног, кутикулярный скелет. У многих взрослых есть крылья, но бескрылые формы и редукции обычны. Личинки могут сильно отличаться. Высокое видовое разнообразие не означает одинаковое строение и питание.
Голова несёт усики, глаза и ротовые органы. Грудь образована передне-, средне- и заднегрудью, несёт ноги, а у крылатых — крылья среднего/заднего сегментов. В брюшке большая часть внутренних органов, дыхальца и специализированные придатки.
Грызущий — например жук/кузнечик; грызуще-лижущий (в терминологии книги грызуще-сосущий) — пчела; сосущий хоботок — многие взрослые бабочки; колюще-сосущий — тля, клоп или кровососущая самка комара; лижуще-сосущий — типичная комнатная муха. Не у всех представителей отряда одинаковая пища и аппарат, а личинки часто иные.
Три пары членистых ног на трёх сегментах груди; у многих взрослых одна или две функциональные пары крыльев. У насекомых с двумя парами они прикреплены к средне- и заднегруди. Некоторые личинки используют также брюшные ложные ноги и движения тела.
Какие типы ног различают у насекомых?
Бегательные, прыгательные, плавательные, копательные, хватательные и собирательные — примеры специализаций общего плана. Тазик, вертлуг, бедро, голень и лапка изменяются в пропорциях, мускулатуре и дополнительных структурах.
Обычно это тонкие кутикулярные образования со склеротизированными жилками и перепонкой между ними. В жилках проходят структуры, включая трахеи, нервы и гемолимфу; жилки не состоят только из трахей. Передние крылья могут стать надкрыльями, задние у двукрылых — жужжальцами; бывают редукции обеих пар.
Сегментированное, обычно без обычных ходильных ног взрослого; несёт дыхальца и половые/специализированные придатки. Число видимых сегментов меняется из-за слияния и скрытия. Церки, яйцеклад и жало у соответствующих групп связаны с разными функциями; не у всех муравьёв имеется функциональное жало.
Опыление, потребление растений/животных, паразитизм, переработка органики и участие в почвенных процессах, пища для других животных. Эти функции распределены между видами; не каждое насекомое улучшает почву или опыляет цветы.
Голова, грудь из трёх сегментов и брюшко. У личинок границы могут быть менее заметны; у взрослых различают именно общий план, а не всегда одинаковую внешнюю форму.
У типичных примеров жвалы жука разрезают/измельчают твёрдую пищу, а хоботок взрослой бабочки забирает жидкость, например нектар. Это связь аппарата с рационом. Есть исключения: некоторые бабочки не питаются или сохраняют другой аппарат; гусеница обычно грызёт.
Осязание и химическое чувство, а у отдельных видов также восприятие воздушных колебаний, положения и иных сигналов. Это парные членистые придатки головы; их форма часто связана с экологией и различиями полов.
У пчелы перепончатые прозрачные крылья с характерным жилкованием, переднее и заднее в полёте сцепляются крючочками. У бабочки крылья обычно покрыты чешуйками, создающими окраску и оптические свойства; жилкование и сцепление иные и видоспецифичны. Обе имеют по две пары у обычных крылатых форм.
От функции, способа движения, среды и размеров тела: увеличенное бедро помогает прыжку, расширенная голень — рытью/сбору, плоские волосистые участки — гребле. Наследуемый общий план изменяется отбором, а не произвольным желанием животного.
Многие переводят растительную/детритную продукцию в животную биомассу, хищники и паразитоиды регулируют других потребителей, а сами насекомые кормят птиц, рыб, амфибий и других животных. Поэтому изменение их численности может затронуть несколько трофических уровней.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
7 8 9 10Практикум
Объясните
Темы для дискуссий
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.