На Горох
Краткое содержание параграфа

Краткое содержание: Параграф § 39 / Биология. 8 класс. Часть 2

Животные и среда обитания

Глава 6. Эволюция и экология животных Страницы: 201–206 8 класс
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Краткое содержание

Среда обитания — окружение организма, прямо или косвенно влияющее на его жизнь. Животное получает из неё вещества и энергию и само изменяет окружающие условия. Отдельные воздействия называют экологическими факторами. Абиотические связаны с неживой природой: температурой, светом, влажностью, давлением, течением и солёностью. Биотические — влияния других организмов: пищи, хищников, конкурентов и партнёров. Антропогенные — последствия деятельности человека. Эти факторы действуют совместно, а не по одному в изоляции.

Для каждого фактора существует диапазон переносимых значений. Оптимум — наиболее благоприятная область, за которой жизнедеятельность постепенно угнетается; за пределами выносливости выживание невозможно. Например, рыба может переносить определённый интервал температуры, но особенно успешно расти и размножаться в более узком. Оптимум зависит от вида, стадии развития и других условий. Поэтому одинаковая температура или солёность не бывает наилучшей для всех животных. Самостоятельная схема 113 помогает различать оптимальную область, зоны угнетения и пределы переносимости.

Выделяют водную, наземно-воздушную, почвенную и организменную среды. Конкретное местообитание — участок среды с определённым сочетанием условий: например, дно пруда или крона дерева. Один вид может использовать разные среды на разных стадиях жизненного цикла. Приспособления формируются в истории вида и проявляются в строении, физиологии и поведении, а не возникают немедленно потому, что отдельному животному понадобилось новое свойство.

Вода плотнее воздуха: она поддерживает тело, но оказывает сопротивление движению. Активным пловцам помогают обтекаемая форма и развитые мышцы. Планктонные животные способны двигаться, но их положение в больших масштабах определяется переносом водных масс. Зоопланктон включает, например, дафний, циклопов, личинок и многих медуз; он не ограничен только микроскопическими формами. Изображённый в учебнике гаммарус обычно относится к донным обитателям, поэтому не каждый показанный рачок служит типичным примером планктона.

В воде важны растворённый кислород, температура, освещение, течение и солёность. Давление возрастает с глубиной, а доступный солнечный свет уменьшается. Водные животные используют жабры, поверхность тела или, у вторичноводных лёгочнодышащих, выход к воздуху. Для построения раковин и покровов нужны минеральные вещества, в том числе кальций. Морские и пресноводные виды по-разному поддерживают водно-солевой баланс; одни выдерживают широкий интервал солёности, другие — узкий. Осморегуляция помогает сохранять подходящий состав внутренней среды.

В наземно-воздушной среде легче перемещаться через газ, но слабее поддержка тела и выше риск потери воды. Нужны опорные структуры, подходящие покровы и органы дыхания. Температура и влажность часто быстро изменяются; ветер влияет на охлаждение, испарение и полёт. Животные используют укрытия, меняют время активности, способны к бегу, лазанию, прыжкам и полёту. Нельзя назвать эту среду безусловно более сложной для любого организма: каждый её участок и каждая группа имеют собственные ограничения.

Почва содержит твёрдые частицы, воду, воздух в порах и органические остатки. Здесь мало света, движение ограничено плотной средой, а влажность и содержание кислорода меняются с глубиной и состоянием грунта. Обитают нематоды, дождевые черви, клещи, ногохвостки, многоножки, личинки насекомых и роющие позвоночные. Они дробят остатки, перемешивают грунт и участвуют в пищевых связях с микроорганизмами. Численность почвенных обитателей может быть очень велика, но приведённые для отдельной почвы значения нельзя считать обязательной плотностью любого участка.

В организменной среде животное использует другого хозяина. При паразитизме паразит получает питание и место жизни за его счёт, причиняя вред. Эндопаразиты живут внутри, эктопаразиты — снаружи, хотя границы в конкретных примерах бывают сложнее, например у прокладывающего ходы в коже чесоточного клеща. По длительности связи различают постоянных и временных паразитов. У многих временных кровососов контакт нужен для питания, а другие этапы проходят вне хозяина. Паразиты сами могут иметь паразитов — так возникают многоступенчатые связи.

Совместное существование не обязательно вредно. При взаимовыгодных отношениях оба партнёра получают преимущества: микроорганизмы пищеварительного тракта травоядных участвуют в переработке растительных веществ, а хозяин предоставляет им среду и питание. В этой работе участвуют разные микроорганизмы, включая бактерии и некоторых простейших, а не только одна группа. Паразитизм и взаимная польза показывают, почему значение организменной среды нельзя описать одним словом «убежище».

Кратчайшее краткое содержание

Среда обитания воздействует на животных неживыми, биотическими и антропогенными факторами; для каждого фактора есть благоприятный диапазон. В водной, наземно-воздушной, почвенной и организменной средах выработались разные приспособления.

Доклад по этому параграфу — за 3 минуты

  • План, текст и оформление по ГОСТу
  • Уникальный текст
  • Готово за 2–3 минуты
Создать доклад Оплата после того, как увидите работу

Шпаргалка

Животные воспринимают комплекс неживых, живых и человеческих воздействий. Вода, воздух/суша, почва и организмы создают разные возможности и ограничения. Пределы переносимости и относительные экологические правила помогают объяснять распределение, но не дают универсальных исключительных законов.

  • Оптимум: Благоприятная область значений фактора для выбранного процесса.
  • Толерантность: Диапазон переносимости.
  • Паразитоид: Развитие на/в хозяине с его обычной последующей гибелью.
  • ПравилаАллена/Бергмана: Статистические связи размеров/пропорций эндотермов с климатом.

Что применять при решении

Оптимум

Благоприятная область значений фактора для выбранного процесса.

Толерантность

Диапазон переносимости.

Паразитоид

Развитие на/в хозяине с его обычной последующей гибелью.

ПравилаАллена/Бергмана

Статистические связи размеров/пропорций эндотермов с климатом.

Вопросы к теме

Проблемный вопрос

Как животные приспособлены к разным условиям?
Ответ

Наследственные особенности строения/физиологии/поведения формировались отбором; в течение жизни возможны акклимация и гибкая реакция. Например, обтекаемость помогает пловцу, покровы уменьшают потерю воды наземному виду. Приспособленность имеет пределы и зависит от сочетания факторов.

Вопросы по тексту

Как среда влияет на животное?

Рис. 113. Оптимум, угнетение и пределы выносливости
Рис. 113. Оптимум, угнетение и пределы выносливости
Ответ

Свет, температура, вода/соли, пища, другие организмы и воздействие человека меняют обмен, поведение, выживание/размножение. Для каждого фактора есть диапазон переносимости; оптимум — наиболее благоприятная область для выбранного показателя. Кривая не обязана быть симметричной, а оптимум одного процесса не всегда оптимум всех.

Какие факторы важны в воде?
Ответ

Плотность/вязкость и течение влияют на опору/движение; растворённый кислород, температура, освещённость, солёность, кислотность и давление — на физиологию. Свет уменьшается с глубиной, давление растёт. Планктон не способен полностью противостоять переносу масс, но может активно двигаться; не любой мелкий водный рачок планктонный, гаммарус обычно связан с дном.

Какие факторы важны в наземно-воздушной среде?
Ответ

Доступность воды, температура/суточные колебания, свет, ветер, влажность и опора при малой плавучести воздуха. Покровы, скелет, дыхательные поверхности и поведение ограничивают высыхание и помогают перемещаться. Среды разные, но нет общей шкалы «наземная всегда сложнее водной».

Каковы особенности почвы?
Ответ

Поры с воздухом/водой, твёрдые частицы, влажность и органические остатки создают микросреды. Температурные колебания часто сглажены, света мало, кислород зависит от глубины/увлажнения. Животные измельчают остатки/перемешивают субстрат и взаимодействуют с микробами; плотности из одной пробы нельзя переносить на всякую почву.

Как животные используют другие организмы как среду?

Рис. 116. Блоха, чесоточный клещ, нематоды, степной клещ
Рис. 116. Блоха, чесоточный клещ, нематоды, степной клещ
Ответ

Эндо- и эктопаразиты получают ресурсы хозяина и вредят ему; крепление, защитные покровы, репродуктивные стратегии и циклы повышают передачу. Временные/постоянные формы различаются. Другие связи могут быть взаимовыгодны, например вклад части кишечных протистов в ферментацию; бактерии/археи/грибы тоже участвуют, не только «простейшие». Не всякий обитатель организма паразит.

Вопросы

1. Что такое среда и какие среды жизни выделяют?
Ответ

Совокупность окружающих условий и воздействий. В учебной схеме водная, наземно-воздушная, почвенная и организменная; конкретное место обитания — участок внутри среды.

2. Какие группы экологических факторов выделяют?
Ответ

Абиотические(неживые условия), биотические(влияние организмов), антропогенные(деятельность человека). Человек биологически организм, но его преобразования выделяют отдельно для анализа; реальные воздействия переплетены.

3. Что особенно важно водным животным?
Ответ

Температура, кислород, солёность, давление, течение/плотность, освещение, субстрат и корм. У пресноводного/морского вида разные осморегуляторные задачи и пределы.

4. Какие преимущества есть у водной среды?
Ответ

Плавучесть поддерживает тело, вода вокруг снижает прямой риск высыхания, растворённые вещества и объёмные пути доступны. Но кислорода меньше, чем в воздухе, движение преодолевает сопротивление, солевой баланс/давление создают ограничения. «Преимущества» относительны виду.

5. Как ветер влияет на наземных животных?
Ответ

Меняет охлаждение/высыхание, перенос запахов/звуков и полёт, может сносить мелкие формы и помогать парению. Ответ зависит от скорости, направления и укрытий; один ветер не всегда вреден.

6. От каких факторов зависит жизнь серой вороны?
Ответ

Абиотические: холод/жара, световой день, осадки/ветер. Биотические: пища, конкуренты, партнёры, хищники/паразиты. Антропогенные: застройка, деревья парков, мусор как корм, движение транспорта/загрязнение и беспокойство. Один объект может отражать несколько причин, например вырубка меняет и гнездовые места, и микроклимат.

Упражнения

4 упр.

Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.

7 8 9 10

Проверочные работы и дополнительные задания

Объясните

11 12 13

Темы для дискуссий

14 15

Задали работу по теме параграфа?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Данные параграфа

Все параграфы →
Глава
Глава 6. Эволюция и экология животных
Параграф
§ 39 — Животные и среда обитания
Учебник
Биология. 8 класс. Часть 2 — Углублённый уровень. Учебник в двух частях. Линия жизни
Автор
Под ред. С. В. Суматохина
Год
2026
Издание
3-е издание, стереотипное