ГДЗ: Практикум. Исследование скелета — Опорно-двигательная система млекопитающих / Биология. 8 класс. Часть 2

Пример описания по скелету кролика, не проведённое исследование экспоната.

1. Череп, осевой скелет и пояса со свободными конечностями. Между разными костями есть швы, суставы, хрящевые соединения и сращения; их не называют все неподвижными.
2. Мозговой отдел окружает мозг, глазницы глаза; кости черепа преимущественно швами, нижняя челюсть подвижна, два затылочных мыщелка сочленяются с первым шейным позвонком. Зубы удерживаются в альвеолах.
3. Шея подвижна для головы; грудной отдел с рёбрами; поясничный подвижный и опорный; крестец из сросшихся позвонков передаёт нагрузку тазу; хвостовой у кролика короткий. Число позвонков зависит от объекта, его здесь не «измеряли».
4. Рёбра, грудина, грудные позвонки защищают сердце/лёгкие и позволяют вентиляцию. В отличие от типичной летающей птицы нет большого грудного киля, и сращения иные; нельзя считать всю грудь птицы совершенно неподвижной.
5. Лопатка и ключичный элемент (его развитие зависит от вида); плечо — плечевая кость, предплечье — лучевая/локтевая, кисть — запястье, пясть, фаланги.
6. Каждая тазовая половина включает подвздошный, седалищный и лобковый компоненты; таз связан с крестцом. Свободная нога: бедро, голень (большеберцовая/малоберцовая), стопа (предплюсна, плюсна, фаланги). Срастание компонентов таза не значит обязательного срастания всего таза с позвоночником.
7. Вывод: общий план наземного позвоночного сочетается с дифференцированными отделами и приспособленными к нагрузкам конечностями; у кролика особенно развита задняя прыжковая опора.