ГДЗ: Задание 675. Цыплёнок в яйце: две перекрывающиеся тени — Источники света. Распространение света / Физика. 9 класс. Базовый уровень. Сборник вопросов и задач
Задание 675. Цыплёнок в яйце: две перекрывающиеся тени
Задания
Построением лучей объясните изображение «цыплёноквяйце», рис 136, и предложите опыт.
Условие из сборника, с. 104, фрагмент 1Условие из сборника, с. 104, фрагмент 2
Ответ
На увеличенном рисунке перед разными лампами стоят непрозрачные силуэты яйца и цыплёнка. Для каждой лампы отдельно проводят лучи через край её фигурки к экрану. Одна даёт тень яйца, другая — тень цыплёнка. Положение фигурок и ламп выбирают так, чтобы меньшая тень цыплёнка оказалась внутри большей тени яйца.
В области яйца, куда свет от одной лампы перекрыт, но от другой ещё попадает, получается полутень. Там, где обе лампы закрыты, возникает более тёмная полная тень цыплёнка. Вне обеих теней экран освещён обеими лампами. На исходной схеме уже нанесены граничные лучи от обеих ламп через края силуэтов; по ним и совмещают контуры.
План воспроизведения: два небольших источника, белый экран и два картонных силуэта на отдельных подставках. Поочерёдно включать каждый источник, отмечая его тень; затем включить оба и подобрать совмещение. Это предлагаемый опыт, а не заявление о выполнении.
Увеличенная схема двух источников и перекрывающихся теней
Что применять при решении
Прямолинейное распространение
В однородной среде световой луч приближённо прямой.
Полная тень
Источник полностью закрыт от рассматриваемой точки.
Полутень
Часть протяжённого источника закрыта, а другая видна.
Геометрическое подобие
Размеры теней и изображений находят по подобным треугольникам.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.