Заполните схему «Классификация оксидов»: две основные ветви, примеры несолеобразующих; три группы солеобразующих, соответствующие гидроксиды и по два примера.
Ответ
Ветвь
Группа и соответствие
Примеры
Несолеобразующие
Гидроксиды соответствующих классов не образуют
\(\mathrm{CO,NO,N_2O}\)
Солеобразующие
Основные → основания
\(\mathrm{Na_2O\to NaOH; CaO\to Ca(OH)_2}\)
Кислотные → кислоты
\(\mathrm{SO_3\to H_2SO_4; P_2O_5\to H_3PO_4}\)
Амфотерные → амфотерные гидроксиды
\(\mathrm{Al_2O_3\to Al(OH)_3; ZnO\to Zn(OH)_2}\)
Стрелки в таблице обозначают соответствие классов и состава, а не обязательную прямую реакцию с водой: например, оксид алюминия с водой в обычных условиях не реагирует.
Что применять при решении
Состав
Простое вещество образовано одним элементом; сложное — несколькими.
Аллотропия
Один элемент может образовывать разные простые вещества.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
