Сравни два текста 70 и найди информацию о блокадном хлебе.
Оригинал: страница 72Печатная страница 72, физическая PDF 72. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Стих по В. Орлову создаёт образ солнца, земли и колоса с помощью ритма, созвучий и сравнения с Родиной. «Блокадный хлеб» — прозаическое историко-познавательное сообщение о голодном пайке; его числа нужно проверять.
По Санкт-Петербургскому музею Хлеба, минимум 125 гдля большей части жителей действовал 20 ноября–25 декабря 1941 года, состав примесей часто менялся. Музей Победы различает 250 грабочим и 125 гостальным при минимальной норме и даёт иной состав, чем универсальные 20%муки из учебника.
Поэтому в ответе нельзя писать, что все жители всегда получали 125 гили что вся блокадная выпечка неизменно содержала 80%перечисленных примесей. Главный общий смысл текстов — беречь хлеб и помнить о труде и жизни людей.
Что применять при решении
Сравнение
Сначала выбирают общие критерии, затем отмечают сходство и различие.
Доказательство
Настроение объясняют конкретным словом или образом, историческое число — контекстом и источником.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
