1)
Круги (синие), треугольники (красные) и квадраты (зеленые)
Ответ
Пояснение:
Сначала нужно посчитать количество всех фигур:
Синие круги: 3
Красные треугольники: 5
Зеленые квадраты: 3
Сравнение количества (чисел): Сравним числа 3, 5, 3.
5 (треугольников) больше, чем 3 (квадратов и кругов).
3 (квадратов) меньше, чем 5 (треугольников).
3 (кругов) столько же, сколько 3 (квадратов).
Ответ:
Больше: Треугольников (5) больше, чем квадратов (3) и кругов (3).
Меньше: Квадратов (3) и кругов (3) меньше, чем треугольников (5).
Столько же: Кругов (3) столько же, сколько квадратов (3). Квадратов (3) столько же, сколько кругов (3).
Упражнение 3:
Налево? Направо?
1)
Определи направление движения персонажей (слева внизу)
Ответ
Пояснение:
Нужно определить, в какую сторону движутся персонажи относительно нас.
Волк и Заяц (вверху): Они едут, глядя в сторону левой части страницы. Это направление налево.
Лиса и Медведь (внизу): Они идут, глядя в сторону правой части страницы. Это направление направо.
Ответ:
Волк и Заяц отправляются налево.
Лиса и Медведь идут направо.
Упражнение 4:
Что длиннее? Что короче?
1)
Рубашки (рукава): желтая с короткими и белая с длинными рукавами
Ответ
Пояснение:
Сравним длину рукавов у двух рубашек. У белой рубашки рукава закрывают всю руку до кисти (длинные). У желтой рубашки рукава короткие.
Сравнение: Рукава белой рубашки имеют большую длину, чем рукава желтой.
Ответ:
Рукава белой рубашки длиннее рукавов желтой рубашки.
Рукава желтой рубашки короче рукавов белой рубашки.
2)
Штаны: длинные синие джинсы и короткие зеленые шорты
Ответ
Пояснение:
Сравним длину штанин. Штанины джинсов доходят до пола (длинные). Штанины шорт доходят только до колен (короткие).
Сравнение: Штанины джинсов имеют большую длину, чем штанины шорт.
Ответ:
Штанины джинсов длиннее, чем штанины шорт.
Штанины шорт короче, чем штанины джинсов.
Что применять при решении
Сравнение предметов по размеру (больше, меньше)
Сравнение двух или нескольких предметов для определения, какой из них занимает больше места (больше) или меньше места (меньше). Это помогает понять понятия размера.
Сравнение предметов по количеству (больше, меньше, столько же)
Сравнение групп предметов для определения, в какой группе предметов больше, в какой меньше, или в группах одинаковое (столько же) количество. Это помогает понять понятия счета и сравнения чисел.
Определение направления (налево, направо)
Определение направления движения или расположения объекта относительно наблюдателя или других объектов. 'Налево' — в сторону левой руки, 'направо' — в сторону правой руки.
Сравнение предметов по длине (длиннее, короче)
Сравнение двух или нескольких предметов для определения, какой из них имеет большую протяженность (длиннее) или меньшую протяженность (короче).
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
