1)Рисунок 1: Кто находится выше? Кто находится ниже?
Ответ
Давай посмотрим на первый рисунок, где на дереве сидят сова (филин) и лиса, летает бабочка и стоит ежик. Нам нужно сравнить, кто находится выше и кто ниже.
Сравнение:Сова (Филин) — это самое высокое животное, так как сидит на самой верхней ветке. Ежик — самое низкое животное, так как стоит на земле.
Сравнение по парам:
Сова находится выше, чем лиса. Лиса находится ниже, чем сова.
Сова находится выше, чем бабочка. Бабочка находится ниже, чем сова. (Хотя бабочка может летать на разных уровнях, в данном случае она ниже совы).
Сова находится выше, чем ежик. Ежик находится ниже, чем сова.
Лиса находится выше, чем бабочка. Бабочка находится ниже, чем лиса.
Лиса находится выше, чем ежик. Ежик находится ниже, чем лиса.
Бабочка находится выше, чем ежик. Ежик находится ниже, чем бабочка.
Ответ:Сова (Филин) находится выше всех, ежик — ниже всех.
2)Рисунок 2: Что выше? Что ниже?
Ответ
Давай посмотрим на второй рисунок, где на полянке стоят ель, осеннее дерево (береза) и дом. Нам нужно сравнить, что выше и что ниже.
Сравнение: Самое высокое на картинке — это ель (большое зеленое хвойное дерево). Самый низкий объект, который можно сравнить с ними — это подсолнух или дом, если считать подсолнух слишком маленьким. Примем, что сравниваем три основных объекта: ель, березу и дом.
Сравнение по парам:
Ельвыше, чем береза (осеннее желтое дерево). Березаниже, чем ель.
Ельвыше, чем дом. Домниже, чем ель.
Ельвыше, чем подсолнух (желтый цветок возле дома). Подсолнухниже, чем ель.
Березавыше, чем дом. Домниже, чем береза.
Березавыше, чем подсолнух. Подсолнухниже, чем береза.
Домвыше, чем подсолнух. Подсолнухниже, чем дом.
Ответ:Ель выше всех, подсолнух ниже всех.
3)Рисунок 3: Кто за кем? Кто между кем?
Ответ
Давай посмотрим на третий рисунок, где гуси идут друг за другом к воде.
Определение ролей: Самый большой гусь — Гусь (Вожак). Рядом с ним большая гусыня — Гусыня. За ними идут маленькие гусята.
Кто за кем? Это значит, кто идет сзади кого-то.
Гусята идут за гусыней.
Гусыня идет за гусем (вожаком).
Кто между кем? Это значит, кто стоит посредине между двумя другими.
Гусыня идет между гусем (вожаком) и первым гусенком.
Ответ:Гусята идут за гусыней, а гусыня за гусем. Гусыня идет между гусятами и гусем.
4)Рисунок 4: Что раньше? Что позже?
Ответ
Давай посмотрим на четвертый рисунок, где показаны разные стадии роста помидоров (томатов) — от маленьких ростков до спелых плодов.
Порядок роста: Все растения начинают расти из земли.
Раньше всего из земли появляются маленькие ростки (вверху рисунка).
Затем ростки вырастают и на них появляются плоды. Сначала плоды (помидоры) зеленые (слева).
Позже, когда зеленые помидоры созревают, они становятся красными (справа).
Ответ:Раньше появляются ростки, затем созревают зеленые помидоры, а потом они краснеют.
Что применять при решении
Понятие «Выше» и «Ниже»
Слова «выше» и «ниже» помогают нам сравнивать, как расположены предметы или животные относительно друг друга. Выше — это значит дальше от земли (или от пола), а ниже — это значит ближе к земле.
Понятие «За» и «Между»
Эти слова помогают описать, в каком порядке стоят предметы или кто-то идет. За кем-то — это значит сзади, после него. Между кем-то — это значит посередине, так, что есть кто-то спереди и кто-то сзади.
Понятие «Раньше» и «Позже»
Слова «раньше» и «позже» помогают нам сравнивать, когда происходят события или когда что-то растет. Раньше — это то, что было сначала, а позже — это то, что происходит после.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.