А вы знали?
Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word.
Попробовать
Упражнение 1:
Укажи выражение, равное по значению выражению \( (12 + 9) \cdot 4 \).
1)
\( (12 + 9) \cdot 4 \)
Ответ
Для нахождения равного выражения воспользуемся правилом умножения суммы на число:
Нужно каждое число из скобок умножить на 4 . Сначала умножаем первое слагаемое: \( 12 \cdot 4 \). Затем умножаем второе слагаемое: \( 9 \cdot 4 \). Полученные результаты складываем: \( 12 \cdot 4 + 9 \cdot 4 \). Проверим вычисления:
\( (12 + 9) \cdot 4 = 21 \cdot 4 = 84 \) \( 12 \cdot 4 + 9 \cdot 4 = 48 + 36 = 84 \) Значения совпали.
Ответ: \( 12 \cdot 4 + 9 \cdot 4 \)
Упражнение 2:
Укажи произведение чисел 14 и 7.
1)
Произведение 14 и 7
Ответ
Чтобы найти произведение, нужно выполнить умножение чисел 14 и 7 .
Разложим число 14 на сумму разрядных слагаемых: \( 10 + 4 \). Умножим каждое слагаемое на 7 : \( 10 \cdot 7 = 70 \) \( 4 \cdot 7 = 28 \) Сложим результаты: \( 70 + 28 = 98 \). Ответ: 98
Упражнение 3:
Делимое 74, делитель 2. Укажи частное.
1)
74 : 2
Ответ
Чтобы найти частное, нужно делимое 74 разделить на делитель 2 .
Представим 74 как сумму удобных слагаемых, которые легко делятся на 2: \( 60 + 14 \). Делим каждое слагаемое: \( 60 : 2 = 30 \) \( 14 : 2 = 7 \) Складываем частные: \( 30 + 7 = 37 \). Ответ: 37
Упражнение 4:
Укажи выражение, равное по значению выражению \( (24 + 60) : 12 \).
1)
\( (24 + 60) : 12 \)
Ответ
Применяем правило деления суммы на число:
Нужно каждое слагаемое в скобках разделить на число 12 . Делим первое число: \( 24 : 12 \). Делим второе число: \( 60 : 12 \). Складываем результаты: \( 24 : 12 + 60 : 12 \). Проверка:
\( (24 + 60) : 12 = 84 : 12 = 7 \) \( 24 : 12 + 60 : 12 = 2 + 5 = 7 \) Значения равны.
Ответ: \( 24 : 12 + 60 : 12 \)
Упражнение 5:
Укажи значение выражения \( (34 + 62) : 16 \).
1)
\( (34 + 62) : 16 \)
Ответ
Решаем по действиям:
1 действие: Находим сумму в скобках: \( 34 + 62 = 96 \).2 действие: Делим полученную сумму на 16: \( 96 : 16 \).Подбираем частное: попробуем число 6 . Проверяем: \( 16 \cdot 6 = (10 + 6) \cdot 6 = 60 + 36 = 96 \). Значит, \( 96 : 16 = 6 \).
Ответ: 6
Упражнение 6:
Укажи значение выражения \( 17 \cdot 4 \).
1)
\( 17 \cdot 4 \)
Ответ
Для вычисления произведения разложим 17 на 10 и 7 :
Умножаем десятки: \( 10 \cdot 4 = 40 \). Умножаем единицы: \( 7 \cdot 4 = 28 \). Складываем результаты: \( 40 + 28 = 68 \). Ответ: 68
Упражнение 7:
Укажи остатки, которые могут получаться при делении числа на 4.
1)
Остатки при делении на 4
Ответ
В математике существует правило: остаток всегда должен быть меньше делителя .
Наш делитель равен 4 . Значит, возможные остатки должны быть меньше 4. Это числа: 1, 2, 3 . Если бы остаток был 4, мы могли бы поделить еще один раз.
Ответ: 1, 2, 3
Упражнение 8:
Укажи частное и остаток, которые получатся при делении 37 на 7.
1)
37 : 7
Ответ
Вспомним таблицу умножения на 7. Найдём самое большое число до 37, которое делится на 7 без остатка. Это число 35 .
Выполняем деление: \( 35 : 7 = 5 \) (это неполное частное). Находим остаток: вычитаем из делимого наше число: \( 37 - 35 = 2 \). Проверяем остаток: \( 2 < 7 \) (остаток меньше делителя, значит, решено верно). Проверка: \( 7 \cdot 5 + 2 = 35 + 2 = 37 \).
Ответ: 5 (ост. 2)
Упражнение 9:
Укажи частное при делении 75 на 15.
1)
75 : 15
Ответ
Чтобы разделить 75 на 15 , воспользуемся методом подбора частного.
Попробуем число 5 . Проверяем умножением: \( 15 \cdot 5 = (10 + 5) \cdot 5 = 10 \cdot 5 + 5 \cdot 5 = 50 + 25 = 75 \). Результат совпал с делимым. Ответ: 5
Упражнение 10:
Укажи частное и остаток при делении 7 на 9.
1)
7 : 9
Ответ
Если делимое (7 ) меньше делителя (9 ), то:
В частном всегда получается 0 . Всё делимое становится остатком — 7 . Это происходит потому, что в числе 7 число 9 не содержится ни разу.
Ответ: 0 (ост. 7)
Упражнение 11:
Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство \( 64 : \Box = 80 : 5 \) стало верным?
1)
64 : x = 80 : 5
Ответ
Решим это задание по шагам:
Шаг 1: Вычислим значение в правой части равенства: \( 80 : 5 \). \( 80 : 5 = (50 + 30) : 5 = 10 + 6 = 16 \).Шаг 2: Теперь наше равенство выглядит так: \( 64 : \Box = 16 \).Шаг 3: Чтобы найти неизвестный делитель (окошко), нужно делимое разделить на частное: \( 64 : 16 \).Подберем число: \( 16 \cdot 4 = (10 + 6) \cdot 4 = 40 + 24 = 64 \). Следовательно, число в окошке — 4 . Ответ: 4
Что применять при решении
Умножение суммы на число
Чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
\( (a + b) \cdot c = a \cdot c + b \cdot c \)
Деление суммы на число
Чтобы разделить сумму на число, каждое слагаемое можно разделить на это число и полученные результаты сложить.
\( (a + b) : c = a : c + b : c \)
Правило остатка
При делении с остатком важно помнить, что остаток всегда должен быть меньше делителя.
\( r < b \)
Не сходится своя задача? Разберём по шагам
Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации
← Предыдущий параграф
36. Проверим себя и оценим свои достижения
Следующий параграф →
38. Страничка для любознательных
Глава
Числа от 1 до 100. Умножение и деление (продолжение)
Параграф
37 — Проверим себя и оценим свои достижения
Учебник
Математика 3 класс Часть 2
Автор
Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год
2025
Издание
16-е издание, стереотипное
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью .
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.