На Горох
Готовые домашние задания

ГДЗ: Параграф 4 / Математика 5 класс. Часть 1

Плоскость, прямая, луч. Угол

§ 1. Натуральные числа и нуль. Шкалы Страницы: 22, 23, 24, 25, 26, 27 8 вопр. 35 заданий
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Вопросы для самопроверки:

1. Какие предметы дают представление о плоскости?
Ответ

Ровная поверхность стола, пола, экрана; их мысленно продолжают без границ.

2. Есть ли у плоскости границы?
Ответ

У математической плоскости границ нет.

3. Как обозначают прямые?
Ответ

Двумя заглавными латинскими буквами точек на них, например AB или BA.

4. Сколько прямых проходит через две точки?
Ответ

Через две различные точки проходит ровно одна прямая.

5. Сколько общих точек имеют две пересекающиеся прямые?
Ответ

Две различные пересекающиеся прямые имеют одну общую точку.

6. На какие части точка C между A и B делит прямую AB? Какие лучи дополнительны?
Ответ

На два луча CA и CB. Каждый из них дополнительный к другому; начало C общее, направления противоположны.

7. Какую фигуру называют углом?
Ответ

Фигуру из двух различных лучей с общим началом. Лучи — стороны, общее начало — вершина угла.

8. Как обозначают угол?
Ответ

Одной буквой вершины, если это однозначно, или тремя буквами, например ∠ABC, с буквой вершины B посередине.

Практические задания:

№ 1.92 (с. 23). По рисунку 1.19 назовите точки, лежащие на прямой AK, и точки, не лежащие на ней.
Решение

На прямой AK лежат A, K, B, D: точка D расположена на продолжении нарисованной линии. Точки L и C на ней не лежат. При проверке учитываем всю бесконечную прямую, а не только отрезок AK.

№ 1.93 (с. 23). Имеют ли точку пересечения объекты на рисунке 1.20: а)прямые PN и XZ; б)луч PN и прямая XZ; в)отрезки MK и XZ; г)прямые MK и XZ; д)лучи PN и MK; е)лучи PN и KM?
Решение

а) прямые PN и XZ

Ответ: Да, прямые PN и XZ пересекутся при продолжении влево от P.

б) луч PN и прямая XZ

Ответ: Нет: точка пересечения находится позади начала луча PN.

в) отрезки MK и XZ

Ответ: Нет: отрезки MK и XZ не доходят до пересечения своих прямых.

г) прямые MK и XZ

Ответ: Да.

д) лучи PN и MK

Ответ: Да: лучи PN и MK продолжаются вправо и пересекаются.

е) лучи PN и KM?

Ответ: Нет: луч KM направлен влево, нужная точка справа от K.

№ 1.94 (с. 23). а)Назовите все углы на рисунке 1.21 и подсчитайте их. б)Сколько углов на рисунках 1.15 и 1.16...
Решение

а) Назовите все углы на рисунке 1.21 и подсчитайте их.

Ответ: ∠COD, ∠DOM и развёрнутый ∠COM — всего 3.

б) Сколько углов на рисунках 1.15 и 1.16? Учитывайте также углы, образованные дополнительными лучами.

Две пересекающиеся прямые рисунка 1.15 образуют 6 углов, если учитывать две пары противоположных лучей (4 неразвёрнутых и 2 развёрнутых). На рисунке 1.16 один развёрнутый угол LON. По определению учебника угол образуют любые два различных луча с общим началом.

№ 1.95 (с. 24). Проведите прямую KL. а)Отметьте на ней P, не принадлежащую отрезку KL...
Решение

а) Отметьте на ней P, не принадлежащую отрезку KL.

Ответ: P можно поставить на продолжении за K или за L: например, порядок P–K–M–L.

б) Отметьте M на отрезке KL. Принадлежит ли M прямой KL?

Ответ: Да, M лежит и на отрезке KL, и на прямой KL: отрезок — часть этой прямой.

№ 1.96 (с. 24). Проведите прямую и отметьте на ней три различные точки M,B,C. Запишите все обозначения этой прямой двумя буквами.
Решение

MB, BM, MC, CM, BC, CB — шесть обозначений одной прямой. Две различные точки определяют её однозначно.

№ 1.97 (с. 24). На прямой постройте MN=5 см и MK=4 см так, чтобы N и K лежали по разные стороны от M. Есть ли на прямой MK точка на расстоянии 1 км от N?
Решение

Расположите K–M–N; KN = 4 + 5 = 9 см. На прямой MK существуют две точки на расстоянии 1 км от N — по одной с каждой стороны от N, потому что прямая не ограничена. На конечном листе нельзя изобразить это расстояние в натуральную величину.

№ 1.98 (с. 24). Проведите три различные прямые AB,CD,MN, пересекающиеся в одной точке O. На сколько частей они делят плоскость?
Решение

Три различные прямые, проходящие через одну точку O, делят плоскость на 6 частей: вокруг O получаются шесть секторов.

№ 1.99 (с. 24). Отметьте три точки M,N,K, не лежащие на одной прямой. Проведите MN,MK,NK...
Решение

Прямые MN, MK и NK образуют треугольник и делят плоскость на 7 частей: одна внутри треугольника и шесть снаружи.

№ 1.100 (с. 24). Назовите четыре точки, три отрезка, три луча и одну прямую на рисунке 1.19.
Решение

Например, четыре точки A, K, B, C; три отрезка AK, KB, AB; три луча AK, KA, KB; прямая AK. У лучей KA и KB общее начало K, но разные направления.

№ 1.101 (с. 24). От начала луча OM последовательно отложите четыре отрезка по 3 см. Можно ли на этом луче отложить 1001 такой отрезок?
Решение

После четырёх отрезков расстояние от O равно 4 × 3 = 12 см. Можно отложить и 1001 отрезок: луч бесконечен; общая длина будет 1001 × 3 = 3003 см = 30 м 3 см.

№ 1.102 (с. 24). Вычислите устно: а)27+3;68+2;71+9;55+5;34+26; б)52−7;36−9;40−6;23−8;61−4; в)9·8;8·7;9·9;6·8;7·0; г)53·10;60:10;80·10;1000:1000;100·100; д)45:9;64:8;49:7;30:6;48:8.
Решение

а) 27+3;68+2;71+9;55+5;34+26

Ответ: 30; 70; 80; 60; 60.

б) 52−7;36−9;40−6;23−8;61−4

Ответ: 45; 27; 34; 15; 57.

в) 9·8;8·7;9·9;6·8;7·0

Ответ: 72; 56; 81; 48; 0.

г) 53·10;60:10;80·10;1000:1000;100·100

Ответ: 530; 6; 800; 1; 10 000.

д) 45:9;64:8;49:7;30:6;48:8.

Ответ: 5; 8; 7; 5; 6. Ответы каждого столбца идут сверху вниз.

№ 1.103 (с. 24). Заполните таблицу уменьшаемых, вычитаемых и разностей. В столбцах с одним известным числом допустимы разные заполнения.
Решение

Первые три столбца: 46 − 26 = 20; 37 − 10 = 27; 55 − 30 = 25. Оставшиеся столбцы допускают разные заполнения, например 63 − 20 = 43; 30 − 11 = 19; 50 − 33 = 17. Проверка: вычитаемое плюс разность равно уменьшаемому.

№ 1.104 (с. 24). Вычислите и объясните приём: а)320:8; б)1326:13; в)400·7; г)602·6.
Решение

а) 320:8

Представим 320 как 32 десятка. Разделим 32 на 8, получим 4 десятка:320:8=(32:8)·10=40.

Ответ: 40.

б) 1326:13

Разложим делимое на слагаемые, каждое из которых делится на 13:1326=1300+26. Тогда 1326:13=1300:13+26:13=100+2=102.

Ответ: 102.

в) 400·7

В числе 400 четыре сотни.4·7=28, значит получаем 28 сотен:400·7=2800.

Ответ: 2800.

г) 602·6

Используем распределительное свойство:602·6=(600+2)·6=600·6+2·6=3600+12=3612.

Ответ: 3612.

№ 1.105 (с. 24). Существуют ли два числа, разность которых равна их сумме? Приведите пример либо объясните невозможность.
Решение

Да, если второе число нуль: например, 5 − 0 = 5 + 0 = 5. Для положительных натуральных чисел это невозможно: равенство a − b = a + b требует b = 0.

№ 1.106 (с. 24). Не выполняя полное деление, определите число цифр в частном: а)972:6; б)3100:25; в)11514:38; г)608328:63.
Решение

а) 972:6

Ответ: 3

б) 3100:25

Ответ: 3

в) 11514:38

Ответ: 3

г) 608328:63.

Ответ: 4. Для первых трёх делений частное не меньше 100, но меньше 1000. Для последнего: 63 × 1000 = 63 000 ≤ 608 328 < 630 000 = 63 × 10 000, значит частное четырёхзначное.

№ 1.107 (с. 24). Найдите сумму: а)2 м 55 см и 1 м 20 см; б)4 дм 12 см и 19 см; в)7 м 70 см и 4 м 60 см; г)3 км 250 м и 850 м.
Решение

а) 2 м 55 см и 1 м 20 см

Ответ: 2 м 55 см + 1 м 20 см = 3 м 75 см.

б) 4 дм 12 см и 19 см

Ответ: 4 дм 12 см + 19 см = 71 см = 7 дм 1 см.

в) 7 м 70 см и 4 м 60 см

Ответ: 7 м 70 см + 4 м 60 см = 12 м 30 см.

г) 3 км 250 м и 850 м.

Ответ: 3 км 250 м + 850 м = 4 км 100 м.

№ 1.108 (с. 24). На прямой последовательно расположены A,B,C,D. Известно:AB=4 см,BC=1 см 5 мм,CD=3 см 2 мм...
Решение

AD = AB + BC + CD = 40 + 15 + 32 = 87 мм = 8 см 7 мм.

№ 1.109 (с. 24). Выразите: а)в сантиметрах 60 мм;320 мм;54 м;600 м; б)в метрах 400 см;200 дм;3 км;6 км 50 м;35000 мм.
Решение

а) в сантиметрах 60 мм;320 мм;54 м;600 м

Ответ: 6 см; 32 см; 5400 см; 60 000 см.

б) в метрах 400 см;200 дм;3 км;6 км 50 м;35000 мм.

Ответ: 4 м; 20 м; 3000 м; 6050 м; 35 м.

№ 1.110 (с. 24). Начертите шестиугольник ABCDEF. На стороне EF отметьте K, на стороне AB — L...
Решение

Если шестиугольник выпуклый, K внутри EF, L внутри AB, отрезок KL делит его на четырёхугольник LAFK и шестиугольник LBCDEK. Перечисление вершин идёт по границе каждого многоугольника.

№ 1.111 (с. 25). В каждой из четырёх цепочек вычислите число в последней клетке, выполняя действия по стрелкам.
Решение

а) Подпункт а

Ответ: 40 → 8 → 24 → 4 → 50.

б) Подпункт б

Ответ: 72 → 9 → 20 → 4 → 36.

в) Подпункт в

Ответ: 28 → 4 → 32 → 40 → 4.

г) Подпункт г

Ответ: 56 → 7 → 20 → 5 → 40.

№ 1.112 (с. 25). Запишите цифрами: один миллион четыреста семь тысяч семь; десять миллиардов две тысячи сорок; четырнадцать миллиардов пятьдесят семь миллионов десять тысяч двести три; двести миллиардов двести пятьдесят миллионов пятьдесят четыре тысячи один.
Решение
  • 1 407 007 — один миллион четыреста семь тысяч семь.
  • 10 000 002 040 — десять миллиардов две тысячи сорок.
  • 14 057 010 203 — четырнадцать миллиардов пятьдесят семь миллионов десять тысяч двести три.
  • 200 250 054 001 — двести миллиардов двести пятьдесят миллионов пятьдесят четыре тысячи один.
№ 1.113 (с. 25). Прочитайте числа: а)320000501; б)401001900; в)703700004001.
Решение

а) 320000501

Ответ: 320 000 501 — триста двадцать миллионов пятьсот один.

б) 401001900

Ответ: 401 001 900 — четыреста один миллион одна тысяча девятьсот.

в) 703700004001.

Ответ: 703 700 004 001 — семьсот три миллиарда семьсот миллионов четыре тысячи один.

№ 1.114 (с. 25). Команда по кёрлингу состоит из четырёх человек. Сколькими способами можно выбрать из них скипа и вице-скипа, если это разные люди?
Решение

Скипа можно выбрать четырьмя способами, после этого вице-скипа — тремя. Всего 4 × 3 = 12 способов. Должности различны, поэтому перестановка выбранных людей даёт другой способ.

№ 1.115 (с. 25). 1)Пешеход проходит путь от города до села за 10 ч со скоростью 6 км/ч, велосипедист проезжает тот же путь за 4 ч. Найдите скорость велосипедиста...
Решение

1) Пешеход проходит путь от города до села за 10 ч со скоростью 6 км/ч, велосипедист проезжает тот же путь за 4 ч. Найдите скорость велосипедиста.

Ответ: Расстояние 10 × 6 = 60 км. Скорость велосипедиста 60 : 4 = 15 км/ч.

2) Катер идёт от пристани до острова 3 ч со скоростью 16 км/ч. За сколько часов пройдёт этот путь моторная лодка со скоростью 12 км/ч?

Ответ: Расстояние до острова 3 × 16 = 48 км; время моторной лодки 48 : 12 = 4 ч.

№ 1.116 (с. 25). Вычислите значения двух выражений.
Решение

1) 4428 : 123−33

Выполним действия с учётом скобок и порядка операций.

  1. 4 428 : 123 = 36.
  2. 36 − 33 = 3.

Ответ: 3.

2) 4000−3249 : 57

Выполним действия с учётом скобок и порядка операций.

  1. 3 249 : 57 = 57.
  2. 4 000 − 57 = 3 943.

Ответ: 3 943.

№ 1.117 (с. 25). Перенесите рисунок 1.22 в тетрадь, продолжите прямые и найдите пересечения:ED и AN;LK и AN;ED и LK.
Решение

Продлите каждую нарисованную линию в обе стороны. ED и AN пересекаются ниже сетки; LK и AN — чуть левее A и выше A; ED и LK — слева от сетки. Отрезки на рисунке не обязаны доходить до точки пересечения, поскольку требуется пересечение прямых.

№ 1.118 (с. 25). а)На луче SP отметьте B,C,D и запишите все получившиеся лучи. б)На прямой MN отметьте A,B,C,D, а вне её — L,P,Q.
Решение

а) На луче SP отметьте B,C,D и запишите все получившиеся лучи.

Ответ: Выберите порядок S–P–B–C–D. Различные лучи с началами и обозначающими точками из этого набора: SP, PS, PB, BP, BC, CB, CD, DC — всего 8; например, SP = SB = SC = SD.

б) На прямой MN отметьте A,B,C,D, а вне её — L,P,Q.

Ответ: Проведите MN, поставьте A, B, C, D на ней, а L, P, Q — в стороне от прямой. Положение выбирается самостоятельно.

№ 1.119 (с. 26). Отметьте K,L,M на луче FE и O,P,R,T вне этого луча. Постройте подходящий рисунок.
Решение

Пример: на одной горизонтальной линии поставьте F, E, K, L, M слева направо и проведите луч вправо от F. O можно поставить на продолжении слева от F, а P, R, T — вне этой прямой. Тогда K, L, M лежат на FE, остальные указанные точки не лежат.

№ 1.120 (с. 26). Через точки K и M проведите прямую. На отрезке KM отметьте внутреннюю точку O и проведите из неё лучи OL и ON...
Решение

Выберите O между K и M, а лучи OL и ON проведите в разных направлениях, не совпадающих с OK и OM. Получатся ∠KOM, ∠KOL, ∠KON, ∠MOL, ∠MON, ∠LON — 6 углов. ∠KOM развёрнутый.

№ 1.121 (с. 26). Проведите прямую SR и отрезки AD,PQ,MN так, чтобы: а)MN лежал на SR; б)AD пересекал SR; в)PQ не пересекал SR.
Решение

Проведите SR горизонтально. M и N поставьте на SR. A и D расположите по разные стороны от SR и соедините: AD пересечёт прямую. P и Q поставьте над SR на одной горизонтали: PQ не пересечёт её. Это один из допустимых чертежей.

№ 1.122 (с. 26). Металлическая часть Останкинской башни имеет высоту 155 м. Железобетонная опора на 229 м длиннее...
Решение

Железобетонная часть 155 + 229 = 384 м. Общая высота 155 + 384 = 539 м по данным задания.

№ 1.123 (с. 26). Денис бежал до места встречи 10 мин со скоростью 110 м/мин. Домой он шёл по тому же пути со скоростью 55 м/мин...
Решение

Расстояние до друзей 10 × 110 = 1100 м. На обратный путь со скоростью 55 м/мин понадобится 1100 : 55 = 20 мин.

№ 1.124 (с. 26). Выполните действия в четырёх выражениях.
Решение

а) 434 × 31+65 × 17

Выполним действия с учётом скобок и порядка операций.

  1. 434 × 31 = 13 454.
  2. 65 × 17 = 1 105.
  3. 13 454 + 1 105 = 14 559.

Ответ: 14 559.

б) 179800 : 29−72 × 78

Выполним действия с учётом скобок и порядка операций.

  1. 179 800 : 29 = 6 200.
  2. 72 × 78 = 5 616.
  3. 6 200 − 5 616 = 584.

Ответ: 584.

в) (607−427) × 84 : 36

Выполним действия с учётом скобок и порядка операций.

  1. 607 − 427 = 180.
  2. 180 × 84 = 15 120.
  3. 15 120 : 36 = 420.

Ответ: 420.

г) 68 × (256+144) : 340

Выполним действия с учётом скобок и порядка операций.

  1. 256 + 144 = 400.
  2. 68 × 400 = 27 200.
  3. 27 200 : 340 = 80.

Ответ: 80.

№ 1.125 (с. 26). Используя приближённые старинные меры: маховая сажень 176 см, косая сажень 248 см, локоть 53 см, выразите в метрах и сантиметрах: а)2 маховые сажени; б)2 маховые сажени 3 локтя; в)32 косые сажени 3 локтя.
Решение

а) 2 маховые сажени

Используем данные учебника: маховая сажень 176 см, косая сажень 248 см, локоть 53 см.

Ответ: 2 × 176 = 352 см = 3 м 52 см.

б) 2 маховые сажени 3 локтя

Используем данные учебника: маховая сажень 176 см, косая сажень 248 см, локоть 53 см.

Ответ: 2 × 176 + 3 × 53 = 511 см = 5 м 11 см.

в) 32 косые сажени 3 локтя.

Используем данные учебника: маховая сажень 176 см, косая сажень 248 см, локоть 53 см.

Ответ: 32 × 248 + 3 × 53 = 8095 см = 80 м 95 см. Значения приближённые, как и исходные меры.

Проверочная работа, задания 1–7 (с. 27). Прямые и лучи на рисунке 1.24
Решение

1) Луч AB. 2) Прямой MN принадлежат M, P, N, O и точки T, F на её продолжении. Прямой PO не принадлежат A, B, C, R, Q. 3) Лучи PM и PO. 4) Прямые BC и MO пересекаются в T при продолжении. 5) Лучи AB и PM не пересекаются: общая точка их прямых T лежит справа от A и не принадлежит лучу AB. Лучи AB и PO также не пересекаются. 6) Проведите прямую RT: она пересечёт обе данные прямые в одной и той же точке T. 7) а) неверно; б) верно; в) верно; г) неверно. Луч OM направлен через M к T, а луч AB — от A в сторону B.

Задали работу по теме параграфа?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Данные параграфа

Краткое содержание →
Глава
§ 1. Натуральные числа и нуль. Шкалы
Параграф
4 — Плоскость, прямая, луч. Угол
Учебник
Математика 5 класс. Часть 1 — Натуральные числа. Краткое содержание и решения упражнений
Автор
Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.