Вместе с учителем наблюдай кипение воды, измерение температуры и охлаждение пара на ложке. Сравни с замерзанием воды в домашнем опыте.
Вместе с учителем наблюдай кипение воды, измерение температуры и охлаждение пара на ложке. Сравни с замерзанием воды в домашнем опыте.
Ответ
Нагрев и измерение у кипящей воды выполняет учитель. При обычном атмосферном давлении термометр показывает около 100 °C. В воде образуются пузырьки пара. Сам водяной пар бесцветен и невидим; белое облачко над чайником — мелкие жидкие капли, возникшие при охлаждении пара.
На более холодной ложке появляются капли: пар конденсируется и становится жидкой водой. При охлаждении воды в морозильнике образуется твёрдый лёд. Вывод: состояние воды меняется при изменении температуры. Испарение происходит и ниже температуры кипения; кипение — парообразование по всему объёму жидкости.
Что применять при решении
Три состояния
жидкая вода, лёд, водяной пар.
Таяние и замерзание
переход между льдом и жидкостью происходит около 0 °C при обычных условиях.
Кипение
при обычном атмосферном давлении вода кипит примерно при 100 °C.
Испарение
переход жидкости в газ с поверхности возможен и без кипения.
Конденсация
при охлаждении водяной пар может превращаться в жидкие капельки.
Лёд
твёрдый, хрупкий, обычно менее плотный, чем жидкая вода.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
