Птицы
гнездование, яйца, птенцы и выкармливание.
Животный мир весной
С приходом весны возвращаются перелётные птицы, чаще слышны песни синиц и стук дятла. Птицы строят гнёзда: например, дрозд переносит глину с сухой травой. После появления птенцов главная забота родителей — добывать для них корм.
Медведи выходят из берлог и ищут пищу. В прогретых лужах оживают лягушки, у муравейников появляются насекомые, согревающиеся на солнце. Коростель, описанный в тексте, хорошо бегает и прячется в высокой траве.
У зверей идёт линька. Заяц и белка меняют густоту и окраску шерсти; у лисы и волка она становится менее густой. Летний покров помогает жить в более тёплых условиях.
Появляются детёныши. Зайчата рождаются уже зрячими и покрытыми шерстью, пьют материнское молоко и тихо скрываются под кустами. Пение, строительство гнёзд, кормление и смена шерсти — разные стороны весенней жизни животных.
Весной животные становятся активнее, возвращаются перелётные птицы, начинаются гнездование и забота о потомстве. Звери линяют, переходя к летней шерсти. Разные примеры показывают связь этих изменений с теплом и появлением пищи.
Весной активизируются насекомые и земноводные, многие птицы гнездятся, у зверей меняется мех и появляется потомство. Сроки зависят от вида и условий.
Как зимовали животные рисунка и что меняется у них весной?
| Животное | Зимовка и весеннее изменение |
|---|---|
| Скворец, многие дрозды и утки | В северных районах обычно перемещаются на зимовку; весной возвращаются и гнездятся. В мягком климате часть остаётся |
| Зарянка | В разных районах перелётная или частично зимующая; весной поёт и строит гнездо |
| Ёж | Зимует в спячке; при потеплении пробуждается |
| Барсук | В холодных районах долго спит в норе; весной становится активнее |
| Заяц | Зимой активен, ищет корм; весной линяет, у ряда видов меняется окраска |
| Бабочки зорька и брюквенница | Зимуют на стадии куколки; весной появляются взрослые бабочки |
Перелёты и сроки зависят от территории. Пример нельзя выдавать за фактическую зимовку всех птиц у конкретного ученика.
Наблюдение за птицами
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.