ГДЗ: Параграф с. 123 / Окружающий мир 2 класс. Часть 2

Пример рассказа по фотографии: «Медведица вышла из берлоги с детёнышами, родившимися зимой. Медвежата растут рядом с матерью, продолжают получать молоко и постепенно знакомятся с другими кормами. Они учатся передвигаться и лазать, а мать их защищает». К медвежатам не приближаются: рядом может быть взрослая медведица. Это описание, а не личная встреча.

Долгий световой день и тепло позволяют многим растениям быстро расти, цвести, образовывать плоды и семена. У животных много доступного корма; молодняк растёт и учится добывать пищу и избегать опасности. Часть видов начинает подготовку к зиме или будущим перелётам. Сроки у разных видов различаются.

В разных районах летом встречаются подберёзовики, подосиновики, белые грибы, лисички, маслята и сыроежки. Это названия примеров, а не инструкция по определению съедобности. Собирать можно только со знающим взрослым, незнакомые грибы не берут и не пробуют; сроки зависят от местности и погоды.

Люди меняют одежду, отопление и способы отдыха, учитывают осадки и длину дня. Весной готовят почву и сажают, летом ухаживают за растениями и собирают часть урожая, осенью завершают уборку и готовятся к холодам. Работа транспорта, строителей и сельского хозяйства зависит от погоды и состояния природы.

Не оставлять мусор, не ломать ветви, не разрушать муравейники, гнёзда и норы, не шуметь возле животных, не рвать редкие растения, не пробовать неизвестные плоды и грибы. С огнём обращаются только взрослые и лишь там, где это разрешено; уходят, убедившись в безопасности места. Пример личной части: «Я забираю мусор с собой и не трогаю птенцов». Напиши о своих реальных действиях.