Птицы
тело покрыто перьями, передние конечности — крылья, есть клюв; не все птицы летают.
Птицы и млекопитающие (звери)
У птиц есть перья, крылья, клюв и две ноги. Они откладывают яйца. Способность летать свойственна многим, но не всем: пингвин и страус тоже птицы. Существенные признаки группы важнее одного способа передвижения.
Весной самец скворца занимает место для гнезда и поёт, привлекая самку и сообщая другим самцам, что место занято. Скворец умеет подражать разным звукам. Родители часто приносят птенцам насекомых, червей и слизней, уничтожая множество мелких беспозвоночных.
В дополнительном тексте о колибри подчёркнуты маленькие размеры и необычный полёт: птица может зависать у цветка и двигаться назад. Она питается нектаром и мелкими насекомыми, устраивает небольшое гнездо и защищает птенцов. Это иной образ жизни, чем у скворца, хотя оба относятся к птицам.
Млекопитающие, или звери, выкармливают детёнышей молоком и дышат воздухом с помощью лёгких. Они очень различаются: в группе есть олень, собака, обезьяна, летучая мышь и дельфин. Человек также относится к млекопитающим.
У водных зверей изменились конечности и форма тела, помогающие плавать. Тюлень, кит и дельфин живут в водной среде, но сохраняют признаки млекопитающих. Старинное сказочное название «рыба-кит» не определяет настоящую принадлежность животного.
Большой дополнительный рассказ посвящён барсуку. У него жёсткая серая шерсть, полосатая морда и сильные лапы с когтями. Он роет глубокую нору с несколькими выходами, следит за чистотой, проветривает подстилку. Днём отдыхает, ночью ищет пищу: мелких животных, корни растений и другие корма.
Барсучиха заботится о детёнышах: выносит их погреться и возвращает в нору. Осенью барсук накапливает запасы жира и готовится к зимнему сну. Молодые зимуют с родителями, а весной начинают самостоятельную жизнь. Описание связывает внешний вид, жилище, питание и сезонное поведение зверя.
Птиц узнают прежде всего по перьям, млекопитающих — по вскармливанию молоком. Скворец, колибри, водные звери и барсук показывают разнообразие поведения, питания, движения и заботы о потомстве внутри этих групп.
Птиц объединяют перья, млекопитающих — выкармливание молоком. Летучая мышь — млекопитающее, пингвин — птица: способ передвижения не определяет группу.
Сравни птицу и млекопитающее. Назови главные признаки каждой группы.
| Признак | Птица | Млекопитающее |
|---|---|---|
| Покров | Перья | У большинства шерсть |
| Конечности | Две ноги и два крыла | Обычно две пары, возможны ласты и крылья |
| Потомство | Откладывает яйца | Детёнышей кормит молоком |
| Дыхание | Лёгкими | Лёгкими |
На рисунке петух — птица, олень — зверь. Способность летать не обязательна для всех птиц; молочное вскармливание — главный признак млекопитающих.
Страус, пингвин, киви, эму. У них сохраняются перья и другие признаки птиц, хотя крылья приспособлены к другому образу жизни.
Многие насекомые, рыбы, земноводные и пресмыкающиеся, например бабочка, лягушка, черепаха. Среди млекопитающих яйца откладывают утконос и ехидны. Наличие яиц само по себе не делает животное птицей.
В тексте приведён пример: родители прилетают примерно каждые 2 минуты. Если такой темп сохранялся бы 1 час, получилось бы 60:2=30 прилётов. Это оценка частоты, а не точный подсчёт съеденных насекомых: размер порции и реальный ритм меняются. Выкармливая птенцов, скворцы добывают много беспозвоночных.
Чем млекопитающие на рисунках отличаются от других групп животных?
Олень, собака, жираф и обезьяна имеют шерсть и заметные наружные ушные раковины. У летучей мыши передние конечности превращены в перепончатые крылья, у дельфина — в плавники; его покров почти без шерсти. Всех объединяют дыхание лёгкими и кормление детёнышей молоком. Поэтому внешний признак «четыре ноги на суше» подходит не всем зверям.
У наземных млекопитающих конечности помогают опираться и передвигаться по суше. У тюленя они превратились в ласты, у кита передние конечности — в плавники, задние снаружи почти не выражены. Далёкие предки этих животных жили на суше, а их ещё более древние предки были связаны с водой. «Вернулись» означает длительное эволюционное приспособление потомков, а не возвращение отдельного кита из леса в море.
Распредели животных рисунка по группам и объясни признаки.
| Группа | Животные | Почему |
|---|---|---|
| Рыбы | Летучая рыба, акула | Дышат жабрами, имеют рыбные признаки; летучая рыба планирует над водой |
| Млекопитающие | Летучая мышь, серая крыса, дельфин | Кормят детёнышей молоком и дышат лёгкими |
| Птицы | Страус, пингвин | Есть перья; отсутствие полёта не меняет группу |
| Насекомые | Божья коровка | Три пары ног, тело насекомого |
Птицы: воробей, дятел, ласточка, утка, аист. Млекопитающие: кошка, лиса, белка, лось, медведь. В каждом случае назови главный признак группы, а не только место, где животное живёт.
Игра и закрепление
Работа в паре и проверка предположения
Самостоятельное чтение
Работа с текстом и письменный план
Творческое сообщение
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.