Определение
Сравнивают форму листьев, цветков, стеблей и общий вид, а не только окраску.
Комнатные растения
Комнатные растения очень разнообразны. Среди показанных растений — цикламен, традесканция, кактус, пеларгония и плющ. Их природная родина связана с тёплыми странами: у одних — влажные леса, у других — пустыни. В холодном климате такие растения выращивают в помещениях и оранжереях.
В рассказе «Живое украшение» объясняется, как люди стали держать растения в доме: сначала зимой сохраняли лекарственные, позже выращивали их ради красоты. Путешественники привозили необычные растения из дальних стран.
Основные приёмы ухода — правильное размещение, полив и чистота. Большинству комнатных растений нужно светлое место. Для полива берут воду комнатной температуры и держат лейку низко над горшком, чтобы не разбрызгивать почву. В тексте летний полив описан как более частый, зимний — как более редкий. Многие растения опрыскивают. Подсохшую после полива землю рыхлят неглубоко у края горшка; гладкие крупные листья очищают влажной губкой. Эти общие приёмы применяют с учётом особенностей конкретного растения.
Комнатные растения украшают дом; многие происходят из тёплых лесов и пустынь. Им нужны подходящее освещение, полив и уход. В учебнике показаны цикламен, традесканция, кактус, пеларгония и плющ.
Сравнивают форму листьев, цветков, стеблей и общий вид, а не только окраску. Многие комнатные растения происходят из тёплых областей, но это не универсально: плющ обыкновенный встречается и в умеренной Европе. Режим полива, свет и температура зависят от конкретного растения. Пыль убирают способом, который не повреждает листья; застой воды и грубое рыхление вредны.
Пример: «У нас растут пеларгония, традесканция и кактус». Назови свои настоящие растения; если точное название неизвестно, уточни его с учителем.
Определить вид, обеспечить подходящий свет, поливать по потребности, не оставлять постоянный застой воды, удалять пыль допустимым способом и наблюдать за состоянием. Полив по единому расписанию всем растениям не подходит.
Знаешь ли названия пяти изображённых растений? Сверься со страницей самопроверки.
1 — цикламен; 2 — традесканция; 3 — кактус; 4 — пеларгония, которую в быту часто называют геранью; 5 — плющ. Названия совпадают с ключом на с. 140; точный вид кактуса по такой схеме не установлен.
Пример: «Я знал, что растениям нужны свет и вода. Новым было то, что при поливе лейку держат низко и что не всем растениям нужно опрыскивание». Сравни со своими знаниями; новые советы применяй с учётом вида растения.
На рисунке определены цикламен, традесканция, кактус, пеларгония и плющ. Названия настоящих растений класса зависят от вашей коллекции.
У разных видов разные природные области: например, тропические леса, сухие области, Средиземноморье или умеренные районы. Фраза учебника «родина — тёплые страны» упрощает разнообразие. Для плюща обыкновенного Kew указывает Европу, Средиземноморье и территории до Ирана; все комнатные растения нельзя считать тропическими.
Многие из них не переносят местные зимние морозы, а помещение помогает создать подходящие условия. При этом отдельным видам зимой нужна прохлада, а не максимальное тепло; требования уточняют по виду.
Работа в паре с атласом, с. 82
Практическая работа в команде, с. 85
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.