Культура
не толкаться, не шуметь, не мусорить, внимательно относиться к тем, кому трудно стоять.
Мы — пассажиры
Культура поведения в транспорте нужна, чтобы не мешать окружающим и не создавать опасности. Пассажиры уважают друг друга. Пожилым людям, людям с ограниченными возможностями здоровья и пассажирам с маленькими детьми помогают, а при необходимости уступают место.
Наземный транспорт ожидают на остановке, подальше от проезжей части. Входят и выходят только после полной остановки автобуса, троллейбуса, трамвая или другого транспортного средства. Соблюдают очередь, не толкаются и не мешают закрыванию дверей.
В салоне сидят на пассажирском месте или стоят там, где это разрешено, крепко держась за поручень. Нельзя стоять и сидеть на ступеньках. Нужно оставлять другим возможность пройти к входу и выходу. В вагоне метро нельзя прислоняться к дверям.
На эскалаторе стоят справа, лицом по направлению движения. Нельзя бегать, сидеть или ставить вещи на ступени. При сходе нельзя задерживаться: позади продолжают ехать другие пассажиры.
На платформе метро не заходят за ограничительную линию у края. Здесь нельзя бегать и кататься на велосипеде, самокате, роликах или скейтборде. Знаки в транспорте напоминают держаться за поручень и показывают, где находятся кнопка вызова водителя и огнетушитель.
В общественном транспорте уважают других пассажиров, помогают пожилым людям, людям с инвалидностью и взрослым с маленькими детьми. Транспорт ждут на остановке, входят и выходят после полной остановки, не толкаются и держатся за поручни. В метро нельзя заходить за ограничительную линию, бегать по эскалатору или прислоняться к дверям вагона.
Культура: не толкаться, не шуметь, не мусорить, внимательно относиться к тем, кому трудно стоять. Безопасность: за ограничительной линией, с поручнем, в разрешённом месте. Экстренная связь: кнопка вызова водителя нужна при опасности, а не для игры.
Уважать людей, не мешать шумом и толчками, соблюдать очередь, поддерживать чистоту, помогать по необходимости и выполнять правила безопасности.
Чтобы людям было удобно, спокойно и безопасно находиться вместе, чтобы уважать их достоинство и потребности.
Соблюдать очередь, не шуметь и не мусорить, не толкаться, не занимать проход вещами, предлагать помощь и место нуждающимся.
Ждать на остановке вдали от дороги, в метро — за ограничительной линией. Входить/выходить после полной остановки. На эскалаторе стоять справа лицом по движению, держаться, не садиться и не ставить вещи на ступени, не задерживаться при сходе. В салоне сидеть или стоять в разрешённом месте с поручнем, не мешать дверям и не стоять на ступеньках.
Работа в паре
Письменная работа
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.