ГДЗ: Упражнение 2 - § 1 (Науки о человеке и их методы. Значение знаний о человеке) - (Рабочая тетрадь по биологии 9 класс, Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич)
Глава 1. Человек — биосоциальный видСтраницы: 4, 5Работаем с информацией
Объясните, зачем нужны знания о строении и функциях организма человека.
Ответ
Знания о человеке имеют большое практическое значение:
они лежат в основе медицины — позволяют понимать причины болезней, ставить диагноз, лечить и предупреждать заболевания;
помогают каждому человеку сохранять и укреплять здоровье: правильно питаться, чередовать труд и отдых, соблюдать гигиену, отказаться от вредных привычек;
нужны для оказания первой помощи при травмах и несчастных случаях;
используются в спорте, педагогике, психологии, при организации труда и создании безопасной техники (эргономика);
позволяют понять место человека в природе, его происхождение и связь с другими живыми организмами, формируют научное мировоззрение.
Что применять при решении
Анатомия
Наука о строении организма человека, его органов и систем органов. Основные методы — препарирование, микроскопирование, а сегодня и прижизненные исследования: рентген, УЗИ, томография.
Физиология
Наука о функциях организма и процессах, которые в нём протекают. Главные методы — наблюдение и эксперимент; современные приборы позволяют регистрировать работу органов (ЭКГ, ЭЭГ).
Гигиена
Наука о влиянии условий жизни и труда на здоровье человека; разрабатывает меры профилактики заболеваний и правила здорового образа жизни.
Психология
Наука о закономерностях психической деятельности человека: восприятии, памяти, мышлении, эмоциях, поведении.
Человек — биосоциальное существо
Как биологический вид человек подчиняется законам природы (обмен веществ, размножение, наследственность), а как член общества обладает сознанием, речью, трудовой деятельностью и культурой.
Учёные, изучавшие человека
Гиппократ — влияние природных факторов на здоровье; Аристотель ввёл термин «организм»; Авиценна — медицина и фармакология; Везалий описал скелет и внутренние органы; Гарвей открыл круги кровообращения; Декарт — рефлекторная теория; Пастер — микробиология; Мечников — иммунология; Павлов — учение о высшей нервной деятельности.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
