ГДЗ: Упражнение 8 - Параграф Тестовый контроль № 13 (Проверка знаний по теме «Органы чувств и сенсорные системы») - (Рабочая тетрадь по биологии 9 класс, Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич)

8 упражнение:

Проверка знаний по теме

Светочувствительность у палочек: а) не развита; б) такая же, как у колбочек; в) выше, чем у колбочек; г) ниже, чем у колбочек.

Выберите один правильный ответ.

Ответ

Ответ: в) выше, чем у колбочек.

Палочки реагируют даже на очень слабый свет и обеспечивают сумеречное зрение, но не различают цветов; колбочки работают только при ярком освещении и дают цветное зрение.

Что применять при решении

Матрица ответов

№ задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ	г	а	г	г	б	в	б	в	в	б

Анализаторы

Анализатор = рецептор + проводящие пути + зона коры. Зоны коры: зрительная — затылочная доля, слуховая, вкусовая и обонятельная — височная, кожно-мышечная — теменная, двигательная — лобная. Дистантные рецепторы (зрение, слух, обоняние) воспринимают раздражители на расстоянии, контактные (вкус, осязание) — при прикосновении.

Глаз и ухо

Путь света: роговица → передняя камера → зрачок → хрусталик → стекловидное тело → сетчатка. Палочки чувствительнее колбочек (сумеречное зрение). Близорукость и дальнозоркость связаны с формой глазного яблока и эластичностью хрусталика. Внутреннее ухо заполнено жидкостью; отит — воспаление среднего уха.

Другие упражнения из параграфа Тестовый контроль № 13

Проверка знаний по теме

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: Глава 13. Органы чувств и сенсорные системы
Параграф: Тестовый контроль № 13 — Проверка знаний по теме «Органы чувств и сенсорные системы»
Учебник: Рабочая тетрадь по биологии 9 класс — Базовый уровень. К учебнику Пасечника, Каменского, Швецова «Биология. 9 класс»
Автор: Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич
Год: 2024

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.