На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 5 - § 54 (Среда обитания человека и её факторы) - (Рабочая тетрадь по биологии 9 класс, Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич)

Глава 15. Человек и окружающая среда Страницы: 152 Работаем с информацией
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

5 упражнение:

Работаем с информацией

Опишите основные правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Опишите правила.
Ответ

Общие правила:

  • сохранять спокойствие, не поддаваться панике, оценить обстановку и быстро решить, что делать;
  • сообщить о случившемся в единую службу спасения по телефону 112 (пожарные — 101, полиция — 102, скорая помощь — 103), назвав место, характер происшествия и наличие пострадавших;
  • выполнять указания спасателей, полиции, учителей; прислушиваться к оповещению;
  • как можно быстрее покинуть опасную зону по известным путям эвакуации, не задерживаясь для сбора вещей; помогать детям, пожилым, пострадавшим;
  • не приближаться к источникам опасности (оборванным проводам, горящим предметам, повреждённым зданиям, водоёмам при наводнении);
  • по возможности оказать первую помощь пострадавшим.

При пожаре: вызвать пожарных, покинуть помещение, пригнувшись и дыша через влажную ткань, не пользоваться лифтом, закрыть за собой двери, не открывать окна; если выйти нельзя — закрыть щели мокрой тканью и подавать сигналы из окна. При землетрясении: в помещении встать в дверной проём или укрыться под прочным столом подальше от окон, на улице отойти от зданий и проводов на открытое место. При наводнении: подняться на верхние этажи, крышу, возвышенность, подавать сигналы. При утечке газа: не включать свет и электроприборы, открыть окна, перекрыть газ, выйти и вызвать службу. При грозе: не прятаться под одинокими деревьями, отойти от воды и металлических предметов. При угрозе теракта: не трогать подозрительные предметы, сообщить в полицию, при захвате — не провоцировать преступников.

Что применять при решении

Среда обитания человека

Совокупность природных (климат, воздух, вода, почва, живые организмы) и социальных (общество, семья, труд, культура, техника) факторов, в которых живёт человек. Человек зависит от природы и одновременно активно её изменяет.

Адаптация

Приспособление организма к условиям среды: физиологическая (загар, акклиматизация к высоте и холоду, закаливание), поведенческая (одежда, жилище, режим) и социальная (усвоение норм общества). Биологический смысл — сохранение гомеостаза, здоровья и работоспособности в меняющихся условиях.

Чрезвычайные ситуации

Природные (землетрясения, наводнения, ураганы, пожары), техногенные (аварии, взрывы, утечки химикатов), социальные (теракты, эпидемии). Подготовка: знание правил поведения, тренировки, запас необходимого, умение оказывать первую помощь.

Правила поведения в ЧС

Сохранять спокойствие, выполнять указания служб, сообщить в службу спасения (112), покинуть опасную зону, помогать пострадавшим, не создавать паники; при пожаре — не пользоваться лифтом, дышать через влажную ткань; при землетрясении — укрыться в дверном проёме или под прочным столом.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие упражнения из параграфа § 54

Работаем с информацией

1 2 3 4 5 6

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Глава 15. Человек и окружающая среда
Параграф
§ 54 — Среда обитания человека и её факторы
Учебник
Рабочая тетрадь по биологии 9 класс — Базовый уровень. К учебнику Пасечника, Каменского, Швецова «Биология. 9 класс»
Автор
Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич
Год
2024

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.