ГДЗ: Упражнение 3 - Тестовый контроль № 15 (Проверка знаний по теме «Человек и окружающая среда») - (Рабочая тетрадь по биологии 9 класс, Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич)
Глава 15. Человек и окружающая средаСтраницы: 155, 156, 157Проверка знаний по теме
Различают два адаптивных типа человека. Один из них — «спринтер», характеризующийся: а) высокой устойчивостью к воздействию кратковременных экстремальных факторов; б) низкой устойчивостью к воздействию кратковременных экстремальных факторов; в) способностью переносить длительные нагрузки; г) способностью выполнять монотонную работу.
Выберите один правильный ответ.
Ответ
Ответ: а) высокой устойчивостью к воздействию кратковременных экстремальных факторов.
«Спринтер» способен на мощные кратковременные усилия и хорошо переносит сильные, но недолгие нагрузки, однако плохо выдерживает длительные; «стайер», наоборот, устойчив к длительным умеренным нагрузкам и монотонной работе.
Что применять при решении
Матрица ответов
№ задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ответ
г
а
а
в
в
б
г
б
г
б
Экология и адаптация
Экология — наука о взаимоотношениях организмов (в том числе человека) со средой обитания; экологические факторы действуют на организм одновременно и совместно. Адаптивные типы: «спринтер» — высокая устойчивость к кратковременным сильным нагрузкам, «стайер» — к длительным умеренным.
Среда и здоровье
Статья 58 Конституции РФ обязывает каждого сохранять природу и окружающую среду. Отрицательные ионы воздуха (лес, море, горы) улучшают самочувствие. В промышленных городах быстрее всего растут болезни органов дыхания. Радиация вызывает нарушения кроветворения, опухоли, кровотечения. Полная сенсорная изоляция ведёт к нарушению сна и психики. В экстремальной ситуации рационально спокойствие и взаимопомощь.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
