Выполните лабораторную работу «Изучение микроскопического строения тканей (на готовых микропрепаратах)» на с. 42 учебника. В процессе работы с каждым микропрепаратом сначала рассмотрите его при малом увеличении, а затем при большом. Особое внимание обратите не только на строение и количество клеток, образующих ткань, но и на состав и количество межклеточного вещества. Полученные данные внесите в таблицу (№ п/п, ткань, характерные особенности, рисунок) и схематически зарисуйте препараты. Сделайте вывод.
Заполните таблицу по результатам наблюдений.
Ответ
Оборудование: микроскоп, готовые микропрепараты эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей.
№ п/п
Ткань
Характерные особенности
Рисунок
1
Эпителиальная (однослойный или многослойный эпителий)
Клетки мелкие, плотно прилегают друг к другу, лежат в один или несколько рядов на тонкой основе; межклеточного вещества почти нет; ядра хорошо видны, расположены упорядоченно
Ряд плотно соединённых кубических (плоских) клеток с ядрами
2
Соединительная (рыхлая волокнистая; костная или хрящевая; кровь)
Клетки расположены далеко друг от друга; очень много межклеточного вещества — волокон (рыхлая ткань), плотного вещества с полостями для клеток (кость, хрящ) или жидкой плазмы (кровь)
Отдельные клетки среди переплетающихся волокон; для кости — концентрические круги вокруг канала
3
Мышечная (гладкая; поперечнополосатая скелетная)
Гладкая: веретеновидные одноядерные клетки без исчерченности. Скелетная: длинные многоядерные волокна с поперечной исчерченностью, ядра на периферии; межклеточного вещества мало
Пучок длинных полосатых волокон с несколькими ядрами
4
Нервная
Крупные клетки звёздчатой формы (нейроны) с телом, ядром и длинными отростками; между ними мелкие клетки нейроглии; межклеточного вещества мало
Нейрон: тело с ядром, несколько коротких дендритов и один длинный аксон
Вывод.
Ответ
Вывод. Ткани организма человека отличаются друг от друга формой, размером и расположением клеток, а также количеством и составом межклеточного вещества. В эпителиальной ткани клетки прилегают плотно, а межклеточного вещества почти нет — это связано с защитной функцией. В соединительной ткани, наоборот, преобладает межклеточное вещество (волокна, плотное вещество кости, плазма крови), что обеспечивает опорную, защитную и транспортную функции. Мышечная ткань образована вытянутыми клетками и волокнами, способными сокращаться, а нервная — клетками с отростками, проводящими возбуждение. Таким образом, строение каждой ткани соответствует выполняемой ею функции.
Что применять при решении
Ткань
Группа клеток и межклеточного вещества, сходных по строению, происхождению и функциям. Четыре группы тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная. Науку о тканях называют гистологией.
Эпителиальная ткань
Клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало, быстро восстанавливается. Покрывает тело, выстилает полости органов, образует железы. Функции: защитная, секреторная, всасывающая.
Соединительная ткань
Много межклеточного вещества. Разновидности: костная, хрящевая, жировая, волокнистая, кровь и лимфа. Функции: опорная, защитная, запасающая, транспортная.
Мышечная ткань
Клетки способны сокращаться. Гладкая (стенки внутренних органов, сокращается медленно и непроизвольно), поперечнополосатая скелетная (произвольные быстрые сокращения), поперечнополосатая сердечная (клетки соединены между собой, сокращаются ритмично и непроизвольно).
Нервная ткань
Состоит из нейронов (тело и отростки — дендриты и аксон) и клеток нейроглии. Свойства: возбудимость и проводимость. Обеспечивает регуляцию работы всех органов.
Орган, система органов, организм
Орган — часть тела с определённым строением и функцией; система органов — органы, совместно выполняющие общую функцию; организм — единое целое, все системы которого работают согласованно. Функциональная система — временное объединение органов разных систем для достижения полезного результата.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
