Упражнение 1. Любишь кататься, люби и саночки возить
Выразительное чтение в группе
В группе из трёх человек распределите отрывки Н. А. Некрасова о Саше, И. З. Сурикова о деревне и А. Н. Толстого о Никите. Подготовьте выразительное чтение, соблюдая выделенные ударения; прочитайте классу и оцените передачу настроения.
В группе из трёх человек распределите отрывки Н. А. Некрасова о Саше, И. З. Сурикова о деревне и А. Н. Толстого о Никите. Подготовьте выразительное чтение, соблюдая выделенные ударения; прочитайте классу и оцените передачу настроения.
Ответ
В первом отрывке настроение радостное и стремительное: Саша «летела стрелой», «весело мчится»; тревожный возглас няни следует прочитать иначе, чем описание катания. Во втором отрывке сначала радость, затем неожиданное падение, добродушный смех друзей; слова «хлоп!», «кубарем» выделяются голосом. В третьем отрывке движение нарастает, затем замедляется: «тише, тише и стала» читается медленнее; последняя часть передаёт гордость Никиты. Печатные ударения: по́утру, на́бок у Некрасова; по́д гору у Сурикова; ра́за два, подняла́сь у Толстого. Красные квадраты разделяют части для чтения. После выступления проверьте ясность речи, паузы и соответствие интонации событиям. Это план подготовки, а не сообщение о состоявшемся выступлении.
Что применять при решении
Названия предметов
салазки, санки и скамеечка для катания помогают представить детские зимние забавы прошлого.
Суффиксы
санки меньше саней; слова «саночки», «корзиночка» могут звучать ласково.
История слова
современное значение иногда понятно по устройству предмета, а древнее происхождение требует объяснения.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
