Помогает ли ударение различать слова?
Ударение выделяет один слог при произнесении слова. Иногда одинаковое написание скрывает разные слова: от места ударения зависит значение. А́тлас — книга с картами, а атла́с — гладкая блестящая ткань. Буквы совпадают, но речь идёт о разных предметах.
Другой словарный пример — про́волочка и проволо́чка. Первое слово означает небольшую проволоку, второе — задержку, промедление в каком-либо деле. Поэтому при чтении важно понимать смысл целого предложения, а не выбирать произношение только по привычному виду букв.
Словарные пояснения различают и па́рить — нагревать паром или готовить на пару — и пари́ть, то есть держаться в воздухе на неподвижно распростёртых крыльях. Значение подсказывают окружающие слова: говорится ли о приготовлении, нагревании или полёте. Так ударение и контекст совместно помогают понимать речь.
Ударение может различать одинаково написанные слова: а́тлас — книга карт, атла́с — ткань; про́волочка — маленькая проволока, проволо́чка — задержка. Па́рить связано с паром, пари́ть — с полётом. Нужное значение и произношение подсказывает смысл предложения.
Ударение и значение: а́тлас — книга карт, атла́с — блестящая ткань. Контекст: соседние слова подсказывают значение и нужное ударение. Разные названия птиц: во́рон и воро́на — разные виды, а не мужская и женская формы одного названия.
Помогает контекст, смысл соседних слов и всего предложения. «Карты Земли» подсказывают а́тлас, «шёлковая блестящая ткань» — атла́с. Если контекста недостаточно, нужно уточнить значение, а не произносить наугад.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
1 2 3 4 5 6 7 9Сравнительный рассказ
Мудрость в пословицах
Предложения с разными ударениями
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.