Прочитайте текст, определите функциональную разновидность. Выполните один из вариантов: 1) сочетания существительных с прилагательными и количественные сочетания; 2) сочетания с 3–4 словами, тема/цель/адресат текста и собственный текст с ними. Оба варианта выполнены ниже; полное исходное условие и текст — на изображении.
Упражнение 7: два варианта и полный текст о грамматических изменениях (с. 7)
Ответ
Текст учебно-научный: сообщает об исторических изменениях грамматических норм, использует термины рода, склонения, падежа и приводит примеры.
Вариант 1. Новая манжета, проездная плацкарта, домашняя тапка, удобная туфля; горячий кофе, стальной рельс, прочный толь, душистый шампунь. Формы согласованы с указанным в пособии родом.
Количественные сочетания: пять килограммов абрикосов; пять килограммов апельсинов; пять килограммов баклажанов; пять килограммов бананов; пять килограммов лимонов; пять килограммов мандаринов; пять килограммов помидоров; сто граммов; десять килограммов; пять центнеров.
Вариант 2. Пример сочетаний: стальной рельс, прочный толь, горячий кофе, душистый шампунь. Тема: «Слова разных родов в повседневной речи». Цель: научить правильному согласованию; адресат: одноклассники. Пример текста: Каждый день мы употребляем привычные слова, не задумываясь об их роде. Правильно говорить «стальной рельс» и «прочный толь». В кафе нам предложат горячий кофе, а дома на полке стоит душистый шампунь. Грамматический род помогает правильно подобрать определение.
Что применять при решении
Язык и культура
слова и устойчивые выражения сохраняют сведения о прошлом и ценностях народа.
Заимствования
появляются при контактах народов и помогают называть новые понятия; их употребление должно быть понятно и уместно.
Норма
литературное правило произношения, образования и сочетания слов, написания и построения текста.
Изменчивость
нормы развиваются исторически, проверяются по словарям и справочникам.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
