В этом пункте будет текст о том, почему свидетелю важно не оставаться равнодушным и как его спокойные действия могут помочь однокласснику. Памятка напомнит: ваша задача — не разбираться с обидчиком в одиночку, а выбрать безопасный способ поддержки, привлечь взрослого и не подвергать опасности ни себя, ни пострадавшего. Даже небольшой шаг может стать началом помощи.

В этом пункте будет текст о признаках травли: повторяющихся насмешках, угрозах, унижении, исключении из общения или нападках в интернете. Будет отмечено, что конфликт и травля — не всегда одно и то же, но в любом случае нельзя оправдывать причинение вреда. Если однокласснику страшно, больно или он не может остановить происходящее, важно отнестись к этому серьёзно.

В этом пункте будет текст о том, как быстро оценить обстановку перед тем, как помогать: есть ли угроза здоровью, применяют ли силу, не стало ли обидчиков несколько. Если ситуация опасная, не нужно подходить близко или пытаться остановить происходящее самостоятельно. Отойдите туда, где безопасно, и сразу позовите взрослого. Безопасность свидетеля и пострадавшего важнее попытки вмешаться.

В этом пункте будет текст о том, почему не следует кричать на обидчика, угрожать ему, толкать его или пытаться силой прекратить травлю. Такое противостояние может усилить агрессию и подвергнуть опасности всех участников. Не снимайте происходящее ради развлечения и не собирайте вокруг толпу. Выбирайте спокойные действия и обращайтесь за помощью к взрослым.

В этом пункте будет текст о безопасных способах вмешаться, если обстановка позволяет: спокойно предложить пострадавшему пойти вместе с вами, позвать его по делу или переключить внимание участников. Не спорьте с обидчиком и не провоцируйте его. Действуйте только тогда, когда это не создаёт дополнительного риска. Если сомневаетесь, не вмешивайтесь в одиночку — позовите взрослого.

В этом пункте будет текст о том, как поддержать пострадавшего после случившегося: спокойно спросить, всё ли с ним в порядке, выслушать и предложить пойти к взрослому вместе. Не обвиняйте его и не требуйте немедленно рассказывать подробности. Скажите, что он не виноват и не обязан справляться один. Уважайте его чувства, но при угрозе безопасности обязательно сообщите взрослому.

В этом пункте будет текст о том, к кому обратиться: учителю, классному руководителю, школьному психологу, родителям или другому взрослому, которому вы доверяете. Расскажите коротко, где и что происходит, кто нуждается в помощи. При непосредственной опасности отойдите в безопасное место и звоните 102. Не пытайтесь самостоятельно задерживать обидчика или подвергать себя риску.

В этом пункте будет текст о том, почему рассказать взрослому о травле — это способ защитить человека, а не ябедничать. Объясните, что молчание может оставить пострадавшего без поддержки, а взрослый способен помочь безопасно и последовательно. Сообщайте только то, что действительно видели или слышали, не преувеличивайте и не распространяйте слухи. Просить помощи правильно.

В этом пункте будет текст о безопасных действиях при травле в чате, игре или социальной сети: не отвечать угрозами, не пересылать оскорбления и не поддерживать их реакциями. Можно сохранить сообщения или сделать снимок экрана, если это безопасно, и показать взрослому. Поддержите пострадавшего лично и помогите обратиться к родителям, учителю или школьному психологу.

В этом пункте будет текст о том, как убедиться, что пострадавший рядом с надёжным взрослым и получил необходимую помощь. Если травля повторяется, сообщите об этом снова, даже если сразу ничего не изменилось. Не распространяйте подробности и записи среди учеников. Позаботьтесь и о себе: если вам тревожно, поговорите с родителями, учителем или психологом. Главное — безопасность.