Ученики научатся правильно употреблять грамматическую структуру 'have got/has got' для описания внешности и наличия/отсутствия чего-либо у членов семьи. Они смогут описывать членов своей семьи, используя изученную лексику, и понимать аутентичные тексты и аудиотексты, адаптированные для их уровня. Они смогут задавать вопросы и отвечать на них о составе семьи, знакомясь с культурными особенностями семейной жизни в англоязычных странах.

Ученики разовьют умение работать в команде, эффективно обмениваться информацией и находить компромиссы при решении общих задач. Они научатся планировать свою деятельность, оценивать результаты своей работы и корректировать свои действия при необходимости. Умение анализировать информацию, выделять главное и делать выводы, а также использовать ИКТ-инструменты для расширения возможностей обучения.

Ученики проявят интерес к изучению английского языка и культуры англоязычных стран, осознают важность владения иностранным языком для успешной социализации и самореализации. Они сформируют позитивную самооценку и уверенность в своих силах, а также проявят уважение к мнению других людей и готовность к сотрудничеству. Развитие стремления к получению новых знаний и навыков.

Ученики продемонстрируют умение участвовать в диалогах и дискуссиях по теме «Семья», высказывать свое мнение и аргументировать свою позицию. Они научатся задавать вопросы, уточнять информацию и корректно реагировать на реплики собеседников. Развитие умения строить письменные высказывания на заданную тему.

Развитие внимания, памяти, логического мышления и воображения у учащихся через выполнение разнообразных заданий и участие в игровой деятельности. Формирование способности к осознанному и произвольному управлению своей учебно-познавательной деятельностью, а также развитие навыков самоконтроля и самооценки. Стимулирование познавательной активности и творческого потенциала учащихся.