Учащиеся расширят и углубят знания об артикуляционном аппарате и его функциях, а также о роли интонации в формировании смысла высказывания. Они научатся определять и использовать основные интонационные модели (повествование, вопрос, восклицание) в различных речевых ситуациях. Будут способны анализировать собственную речь и речь других людей с точки зрения правильности артикуляции и интонационного оформления.

Учащиеся разовьют навыки самоконтроля и самооценки, научатся формулировать задачи, планировать деятельность и оценивать результаты. Они приобретут умения работать в группах, сотрудничать и находить компромиссы. Будут способны применять полученные знания в новых речевых ситуациях и адаптироваться к изменяющимся условиям.

Учащиеся сформируют положительное отношение к русскому языку и культуре речи, осознают важность развития речевых навыков для успешной коммуникации и самореализации. Они проявят интерес к изучению языка и стремление к самосовершенствованию. Укрепится осознание ответственности за свои высказывания и умение уважительно относиться к мнению других.

Учащиеся научатся четко и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной форме, активно участвовать в диалоге и дискуссии, эффективно взаимодействовать с одноклассниками и педагогом. Они овладеют навыками аргументации своей точки зрения и убеждения собеседника. Будут уметь слушать и понимать других.

Учащиеся научатся анализировать свои действия и оценивать их эффективность, выявлять и корректировать допущенные ошибки. Они разовьют способность к самооценке и самокритике, осознают свои сильные и слабые стороны. Будут способны формулировать свои мысли и чувства относительно учебного процесса.