Учащиеся должны знать основные функции банков, структуру банковской системы, виды банковских услуг и операций, а также нормативно-правовую базу регулирования банковской деятельности. Они должны уметь анализировать информацию о деятельности банков, сравнивать различные банковские продукты, оценивать риски и возможности, связанные с банковскими операциями. Уметь применять полученные знания в практических ситуациях, например, при выборе банковского вклада или кредита.

Учащиеся должны уметь самостоятельно находить, анализировать и обрабатывать информацию из различных источников, включая учебные материалы, интернет-ресурсы и статистические данные. Они должны уметь представлять результаты своей работы в устной и письменной форме, аргументировать свою точку зрения и вести дискуссию. Развитие умения работать в команде, распределять роли и обязанности, достигать общего результата.

Формирование интереса к изучению экономики и финансов, осознание важности финансовой грамотности для личного благосостояния и экономической безопасности страны. Воспитание ответственного отношения к личным финансам, умения планировать свои расходы и принимать обоснованные финансовые решения. Развитие ценностных ориентаций, основанных на принципах честности, справедливости и ответственности.

Умение слушать и понимать других людей, выражать свои мысли четко и ясно, устанавливать контакт и сотрудничать с другими участниками учебного процесса, работать в группе, разрешать конфликты и находить компромиссы. Эффективно взаимодействовать с учителем и сверстниками в процессе решения учебных задач. Умение аргументированно выражать свою точку зрения и уважать мнение других.

Умение оценивать свои достижения и трудности в процессе обучения, анализировать свои ошибки и находить способы их исправления. Умение осознавать свои сильные и слабые стороны, планировать свои дальнейшие действия и систематически контролировать их выполнение. Развитие способности к самооценке и саморегуляции.