Учащиеся знают правило правописания буквы «е» в суффиксе –ен- существительных на –мя-. Они умеют различать основы слов, образованные от существительных на –мя-, и правильно применять изученное правило при написании слов. Умеют объяснять свой выбор буквы в суффиксе, опираясь на изученное правило. Умеют находить и исправлять ошибки в словах с суффиксом –ен-.

Учащиеся умеют планировать свою деятельность на уроке, определять цель и задачи, выбирать наиболее подходящие способы решения проблем. Умеют работать в паре, слушать и понимать аргументы партнера, выражать свою точку зрения. Умеют анализировать информацию, сравнивать и обобщать, делать выводы.

Учащиеся проявляют интерес к изучению русского языка, осознают важность грамотности для успешного обучения и общения. Формируют положительное отношение к учению, развивают самооценку и уверенность в своих силах. Проявляют инициативу и самостоятельность при выполнении заданий.

Учащиеся учатся четко и грамотно формулировать свои мысли, задавать вопросы и отвечать на них. Умеют сотрудничать со сверстниками и педагогом в процессе решения учебных задач. Учатся аргументировать свою точку зрения и уважать мнение других.

Развивается внимание, память, мышление, речь учеников. Расширяется словарный запас. Формируется умение анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы. Развивается орфографическая зоркость и навыки самоконтроля.