Учащиеся овладевают знаниями об истории создания Государственного гимна Российской Федерации, им известны имена авторов музыки и текста. Они умеют определять жанр музыкального произведения, его характер и настроение, а также анализировать основные музыкальные элементы: мелодию, ритм, динамику.

Учащиеся умеют самостоятельно находить и анализировать информацию из различных источников (тексты, аудиозаписи, интернет-ресурсы), сравнивать полученные данные и делать выводы. Развивается умение планировать свою деятельность, работать в группе и представлять результаты своей работы.

У учащихся формируется чувство патриотизма, уважение к государственным символам России, осознание своей принадлежности к российскому обществу. Они проявляют интерес к истории и культуре своей страны, а также формируют положительную самооценку и уверенность в себе.

Учащиеся учатся правильно формулировать свои мысли и высказывать свое мнение, аргументировать свою позицию и уважительно относиться к точке зрения других людей. Развивается умение слушать и понимать собеседника, а также эффективно взаимодействовать в группе.

Урок способствует формированию у учащихся гражданской ответственности, нравственных ценностей и чувства гордости за свою Родину. Воспитывается уважительное отношение к истории и культуре России, а также любовь к своей стране и народу.