Учащиеся должны знать основные классы органических соединений, выполняющих важные биологические функции (белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты), их роль в жизнедеятельности организма. Они должны уметь приводить примеры химических реакций, протекающих в организме, объяснять их влияние на здоровье и болезни. Также учащиеся должны знать основные принципы оказания первой помощи при отравлениях и знать, как избежать воздействия токсичных веществ.

Учащиеся должны уметь самостоятельно находить, анализировать и структурировать информацию из различных источников, включая интернет, учебную литературу и научные статьи. Они должны уметь формулировать вопросы, выдвигать гипотезы и проверять их экспериментальным путем. Также они должны уметь представлять результаты своих исследований в виде докладов, презентаций и научных отчетов.

Учащиеся должны осознавать важность здорового образа жизни и ответственного отношения к своему здоровью. Они должны проявлять интерес к изучению химии и ее роли в современной медицине и биотехнологии. Также они должны развивать чувство ответственности за свои поступки и умение работать в команде.

Учащиеся должны уметь грамотно и четко излагать свои мысли в устной и письменной форме, вести дискуссию, уважать мнение своих оппонентов и находить компромиссы. Также они должны уметь работать в группе, распределять обязанности и достигать общих целей.

Развитие критического мышления и умения анализировать информацию, способности к научному прогнозированию и принятию обоснованных решений. Внимание к формированию логических связей и умению видеть взаимосвязи между химическими процессами и функциями организма, а также развитие навыков работы с научными данными.

Формирование ценностей здорового образа жизни, осознанного отношения к своему организму и профилактике заболеваний. Развитие уважения к научному знанию и стремление к самообразованию. Воспитание ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.