Учащиеся знают основные этапы жизни и творчества Д.Н. Мамина-Сибиряка, особенности его сказок как жанра. Умеют определять главную тему и идею произведения, анализировать художественные приемы, используемые автором для создания образов и передачи настроения. Способны сравнивать сказки разных авторов, выявляя общие черты и различия.

Учащиеся умеют самостоятельно планировать свое время, организовывать учебную деятельность и осуществлять контроль результатов. Способны работать в группе, договариваться и находить компромиссы при решении общих задач. Могут искать и анализировать информацию из разных источников, критически оценивать ее и использовать для решения учебных задач.

Учащиеся проявляют интерес к чтению и русской литературе, осознают ценность русского языка и культуры. Формируют нравственные качества, такие как доброта, справедливость, честность, ответственность. Развивают позитивное отношение к себе и окружающим, умение сотрудничать и уважать мнение других.

Учащиеся активно участвуют в диалоге с учителем и одноклассниками, умеют выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме. Слушают и понимают речь других, задают вопросы и отвечают на них, аргументируют свою точку зрения и уважают мнение других.

Урок способствует развитию внимания, памяти, логического мышления и воображения учащихся. Учит находить главное, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы и обобщения. Стимулирует творческую активность и самостоятельность.