На Горох

Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель (Открытый урок)

Открытый урок по физической культуре, посвященный формированию навыков ловли и передачи мяча в движении, а также точности бросков в цель. Урок проводится в игровой форме, с использованием эстафет и соревнований, направленных на развитие координации, быстроты реакции, ловкости и глазомера. Особое внимание уделяется командной работе и взаимоподдержке. Данное мероприятие демонстрирует применение здоровьесберегающих технологий и дифференцированного подхода к обучению, учитывающего индивидуальные особенности каждого ученика. Урок направлен на повышение мотивации к занятиям физической культурой и спортом, формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, а также на демонстрацию эффективных методик обучения двигательным навыкам.

  • 6 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Физическая культура

Класс

3

Цель

Ученики будут совершенствовать технику ловли и передачи мяча в движении, а также освоят базовые приемы бросков в цель. Они научатся применять полученные знания и навыки в различных игровой деятельности, демонстрируя командное взаимодействие и спортивный азарт.

Задачи

  1. Совершенствовать технику ловли и передачи мяча двумя руками в движении.
  2. Улучшить точность бросков в цель различными способами.
  3. Развивать координацию, быстроту реакции, глазомер и ловкость.
  4. Воспитывать чувство коллективизма и взаимопомощи.
  5. Формировать позитивное отношение к занятиям физической культурой.

Результаты

Предметные результаты

Ученики демонстрируют устойчивые навыки ловли и передачи мяча в движении, применяя их в различных игровых ситуациях. Они владеют базовой техникой бросков в цель, контролируют траекторию полета мяча, оценивают дистанцию до цели и вносят коррективы в свои движения. Умеют оценивать свои достижения и достижения товарищей по команде, предлагать варианты улучшения техники выполнения упражнений.

Метапредметные результаты

Ученики умеют планировать свои действия, определять цели и задачи, выбирать способы их достижения. Анализируют информацию, полученную в процессе выполнения упражнений, делают выводы и обобщения. Осуществляют контроль и самоконтроль своей деятельности, корректируют свои действия в соответствии с поставленными задачами. Участвуют в обсуждении, выдвигают аргументы, прислушиваются к мнению других.

Личностные результаты

Ученики проявляют интерес к занятиям физической культурой, стремятся к совершенствованию своих двигательных навыков. Формируют позитивное отношение к здоровому образу жизни, осознают необходимость регулярных занятий спортом. Проявляют чувство ответственности за свои действия, уважение к товарищам по команде и соперникам. Учатся преодолевать трудности и достигать поставленных целей.

Коммуникативные результаты

Ученики эффективно взаимодействуют в команде, умеют слушать и понимать друг друга, принимать совместные решения. Участвуют в обсуждении тактических приемов, обмениваются опытом и знаниями, оказывают поддержку товарищам по команде. Умеют уважительно относиться к мнению других, выражать свою точку зрения и аргументировать ее.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию физических качеств: координации, быстроты реакции, ловкости, глазомера, силы и выносливости. Развивает пространственное мышление, ориентацию в пространстве. Улучшается способность к быстрому принятию решений в сложных ситуациях, развивается творческое мышление и воображение.

Оборудование

Мячи (регби, баскетбольные, волейбольные), конусы, баскетбольные щиты, спортивный зал или площадка.

Рефлексия

В конце урока проводится коллективное обсуждение, где ученики делятся своими впечатлениями, оценивают свои достижения и трудности, а также предлагают варианты улучшения своих навыков.

Домашнее задание

Составить комплекс упражнений для самостоятельных занятий по совершенствованию навыков ловли и передачи мяча, а также бросков в цель.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель

Выполнил: ФИО

Содержание

  • 1. Организационный момент (5 минут) 1
  • 2. Подготовительная часть (8 минут) 2
  • 3. Основная часть: Ловля и передача мяча в движении (15 минут) 3
  • 4. Основная часть: Броски в цель (12 минут) 4
  • 5. Подвижная игра (5 минут) 5
  • 6. Заключительная часть (5 минут) 6

1. Организационный момент (5 минут)

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, построение. Сообщение темы и целей урока. Проведение небольшой разминки, включающей общеразвивающие упражнения для основных групп мышц и суставов, подготовка организма к предстоящей работе. Акцент на формирование позитивного настроя на успешную работу.

2. Подготовительная часть (8 минут)

Содержимое раздела

Беговые упражнения (челночный бег, бег спиной вперед, приставной шаг). Специальные беговые упражнения для развития координационной способности (высокий подъем бедра, захлест голени, бег с изменением направления). Упражнения на растяжку мышц нижних и верхних конечностей. Развитие гибкости и амплитуды движений.

3. Основная часть: Ловля и передача мяча в движении (15 минут)

Содержимое раздела

Упражнение 1: Передача мяча в парах на ходу двумя руками, с постепенным увеличением расстояния и скорости. Упражнение 2: Эстафета с передачей мяча в движении (спиной вперед, боком, с изменением направления). Упражнение 3: Игра “Перехват”, направленная на развитие быстроты реакции и координации. Дифференцированный подход: для сильных учеников – усложненные варианты упражнений, для слабых – облегченные.

4. Основная часть: Броски в цель (12 минут)

Содержимое раздела

Упражнение 1: Броски мяча в цель с места, различными способами (прямым броском, снизу, из-за головы). Упражнение 2: Броски в цель из движения (после ведения, после передачи). Упражнение 3: Соревнование на точность бросков в цель: “Попади в цель”. Оценка результатов бросков, индивидуальный подход к корректировке техники бросков.

5. Подвижная игра (5 минут)

Содержимое раздела

Игра «Вышибалы» или другая подвижная игра, направленная на закрепление полученных навыков ловли и передачи мяча в движении, а также развитие быстроты реакции и координации. Создание эмоционального подъема, поддержание интереса к занятиям физической культурой.

6. Заключительная часть (5 минут)

Содержимое раздела

Упражнения на расслабление и восстановление дыхания. Подведение итогов урока. Анализ типичных ошибок и способы их устранения. Оценивание работы учеников. Рефлексия (“Что нового узнали?”, “Что понравилось?”, “Что было трудно?”).

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#695571

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела