Учащиеся должны знать определение отрицательных местоимений-существительных, их разряды по значению, особенности грамматической формы и правописание. Они должны уметь находить отрицательные местоимения-существительные в тексте и правильно употреблять их в собственной речи, строя предложения с использованием данной части речи. Ученики должны уметь отличать отрицательные местоимения-существительные от отрицательных частиц, определяя их синтаксическую роль в предложении.

Учащиеся должны уметь планировать и осуществлять алгоритм поиска необходимой информации, анализировать и сравнивать полученные данные, делать выводы на основе проведенного анализа. Они должны уметь представлять информацию в различных формах (устно, письменно, графически), работать в группе, эффективно взаимодействуя друг с другом для достижения общей цели.

Урок способствует формированию познавательного интереса к русскому языку, осознанию важности грамотного владения языком для успешной коммуникации. Развивается чувство ответственности за результаты своей деятельности. Формируется умение оценивать свои достижения и достижения одноклассников, проявлять уважение к чужому мнению.

Учащиеся будут способны оценить свой уровень понимания материала, выявить пробелы в знаниях и наметить пути их устранения. Они научатся осознавать свои сильные и слабые стороны, анализировать причины успеха и неудачи в учебной деятельности, а также формулировать свои мысли и чувства, связанные с уроком.

Учащиеся научатся ясно и четко формулировать свои мысли в устной и письменной форме, слушать и понимать других, участвовать в дискуссии, аргументировать свою точку зрения, сотрудничать в группе для достижения общей цели. Умение корректно оценивать работу одноклассников и принимать конструктивную критику.