Учащиеся должны знать основные правила поведения в школе (уважительное отношение к учителям и одноклассникам, соблюдение тишины на уроках, бережное отношение к школьному имуществу и т.д.). Они должны уметь различать правильное и неправильное поведение в различных ситуациях, а также объяснять, почему важно соблюдать правила.

Учащиеся должны уметь анализировать информацию, выделять главное, сравнивать и обобщать. Они должны уметь работать в группе, слушать друг друга, выражать свои мысли и аргументировать свою точку зрения. Умение сотрудничать, конструктивно взаимодействовать и решать проблемы, возникающие в процессе совместной деятельности.

У учащихся формируется чувство ответственности за свои поступки, уважение к окружающим, а также положительное отношение к школе и процессу обучения. Развитие осознания ценности школьного образования и формирование негативного отношения к нарушениям правил поведения.

Учащиеся научатся выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, участвовать в диалоге и дискуссии, а также понимать точку зрения другого человека. Развитие умения вежливо общаться, слушать и слышать собеседника, формулировать вопросы и отвечать на них.

Развитие внимания, памяти, мышления и речи учащихся, а также их творческих способностей. Умение устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы и принимать решения на основе полученной информации. Развитие эмоционального интеллекта и способности к самооценке.