Учащиеся демонстрируют знание основных региональных видов русских народных танцев, их характерных движений, музыкального сопровождения и костюмов. Они способны различать танцы разных регионов, объяснять особенности их формирования и культурное значение. Умеют определять жанр танца и его стилистические особенности, применяя полученные знания на практике (например, в танцевальной импровизации или анализе видеоматериалов).

Учащиеся развивают умение работать с информацией, анализировать, сравнивать и обобщать данные, полученные из различных источников. Они учатся выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи и формулировать выводы. Проявляют навыки самостоятельного поиска информации и критического мышления, умеют работать в группе, слушать и понимать других.

Учащиеся проявляют уважительное отношение к культурному наследию России, осознают ценность народной культуры и ее влияние на формирование национальной идентичности. Они формируют эстетический вкус, развивают творческие способности и умение самовыражаться. Проявляют интерес к изучению истории и традиций своего народа.

Учащиеся учатся эффективно взаимодействовать в процессе групповой работы, слушать и понимать других, выражать свою точку зрения и аргументировать ее. Они демонстрируют навыки ведения дискуссии, умение задавать вопросы и отвечать на них, а также работать с различными формами коммуникации (устная, письменная, визуальная).

Развивается внимание, память, воображение, координация движений и чувство ритма. Улучшаются навыки восприятия музыкального сопровождения и анализа танцевальных движений. Способствуется развитию творческих способностей и умению самовыражаться через танец. Ученики учатся работать в команде и взаимодействовать друг с другом.