Ученики овладевают знаниями о правописании парных согласных жи-ши, ча-ща, чу-щу, умеют объяснять выбор буквы в зависимости от проверочного слова. Они умеют различать сильные и слабые позиции, подбирать проверочные слова, записывать слова с изученными орфограммами, проводить орфографический анализ и замечать ошибки в словах, используя изученные правила. Умеют применять знания на практике в письменной речи.

Ученики развивают умение планировать свою деятельность, определять последовательность действий, самостоятельно находить и решать проблемы. Они умеют осуществлять поиск необходимой информации, анализировать ее, сравнивать различные варианты и делать выводы. Развивается умение самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении заданий.

Формируется положительное отношение к учебе, мотивация к получению новых знаний и развитию своих способностей. Осознание ценности русского языка как средства общения и культуры, формирование уважительного отношения к мнению других, готовность к сотрудничеству и взаимопомощи. У обучающихся формируется ответственное отношение к своим знаниям.

Ученики учатся выражать свои мысли четко, логично и грамотно устно и письменно, слушать и понимать других, участвовать в диалоге и дискуссии, сотрудничать в группе для достижения общей цели. Развивается умение аргументировать свою точку зрения и принимать точку зрения других людей.

Ученики учатся оценивать свои учебные достижения, осознавать причины успеха или неудачи, выявлять пробелы в знаниях и находить способы их устранения. Развивается умение осуществлять самоанализ и самооценку, корректировать свои действия в соответствии с полученными результатами.