Ученики расширили и углубили знания о двухголосии как форме музыкальной полифонии, о принципах голосоведения и гармонии. Они овладели практическими навыками работы над двухголосием, умеют анализировать структуру гармонии и мелодии, подбирать и исполнять музыкальные произведения в ансамблевом исполнении. Умеют работать с нотным текстом и понимать его обозначения.

Ученики продемонстрировали умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, анализировать информацию, сравнивать и сопоставлять разные точки зрения. Развили навыки самоконтроля и взаимоконтроля в процессе работы над двухголосием, умение работать в команде, находить компромиссные решения. Научились критически оценивать собственные достижения и достижения своих товарищей.

Ученики проявили интерес к музыкальному искусству, в частности к мюзиклам, и осознали роль музыки в формировании их личности. Сформировали эстетический вкус, развили чувство прекрасного и эмоциональную отзывчивость. Повысили уверенность в своих силах и в своих возможностях в области музыкального творчества.

Ученики научились эффективно общаться друг с другом в процессе ансамблевой работы, выражать свои мысли и чувства, слушать и понимать своих товарищей. Умеют аргументировать свою точку зрения и принимать во внимание мнение других. Сформировали культуру общения и уважительное отношение к своим партнерам.

Ученики оценили свою работу над двухголосием, выделили сильные и слабые стороны своего исполнения. Осознали, что необходимо для дальнейшего совершенствования своих вокальных и ансамблевых навыков. Сформировали навыки самоанализа и самооценки.