Приветствие, проверка готовности к уроку, создание положительного эмоционального настроя. Учитель приветствует учащихся и гостей, мотивирует на активную работу, сообщает тему и цель урока, создавая сказочную атмосферу с помощью загадочного появления лесной феи, нуждающейся в помощи.

Повторение изученных слогов и цифр. Учитель проводит разминку с использованием карточек со слогами и цифрами, вызывая детей по очереди к доске для чтения и счета. Задания усложняются постепенно, чтобы проверить уровень усвоения материала. Проводится игра «Составь слово из слогов».

Выполнение заданий для восстановления радуги. Ученики делятся на группы и получают задания: собрать картинки с изображениями предметов, начинающихся на определенный слог, решить примеры на сложение и вычитание в пределах 10, раскрасить элементы радуги в нужные цвета. Команды соревнуются, кто быстрее и правильнее выполнит задание.

Проведение динамической паузы с использованием движений, имитирующих радужные цвета. Учитель предлагает детям выполнять различные упражнения под музыку, соответствующие каждой цветовой полосе радуги, например, потянуться вверх – красный, наклониться вниз – оранжевый, покружиться на месте – желтый и т.д.

Создание аппликаций цветов для украшения радуги. Ученики используют цветную бумагу, клей и ножницы для создания красивых цветов, которые затем приклеивают на заранее подготовленный макет радуги. Дети проявляют свою фантазию и индивидуальность в оформлении цветов.

Подведение итогов, обмен впечатлениями, оценка работы. Учитель подводит итоги урока, хвалит детей за активное участие и достижения, организует рефлексию с использованием «Радуги чувств». Лесная фея благодарит детей за помощь и дарит им небольшие подарки.