Учащиеся должны знать и понимать основные положения ислама о семье, включая цели создания семьи, права и обязанности супругов, роль родителей и детей. Они должны уметь приводить примеры из Корана и сунны, подтверждающие важность семейных ценностей в исламе, а также использовать терминологию, связанную с данной темой (никах, махр, шура, и т.д.). Уметь сопоставлять исламские представления о семье с другими культурными и религиозными традициями.

Учащиеся развивают навыки анализа информации, выделения главного, сравнения и обобщения. Они учатся работать в группе, формулировать аргументированные ответы на вопросы, участвовать в дискуссиях и уважать чужую точку зрения. Учащиеся осваивают навыки самооценки и рефлексии, понимая свои сильные и слабые стороны в изучении темы.

Урок способствует формированию у учащихся уважительного отношения к представителям других культур и религий, в частности к исламу. Они понимают важность семейных ценностей для воспитания гармоничной личности, а также осознают свою роль в укреплении семьи и общества. Возрастает интерес к изучению истории и культуры ислама.

Учащиеся демонстрируют умение слушать и понимать других, задавать вопросы и формулировать свои мысли в устной и письменной форме. Они учатся эффективно взаимодействовать в группе, распределять роли и совместно решать задачи. Умеют аргументированно защищать свою точку зрения, опираясь на представленные факты.

Повышается мотивация к изучению ОРКСЭ, проявляется интерес к культуре ислама и ее роли в современном мире. Учащиеся осознают, что знания о различных религиях и культурах помогают лучше понимать окружающий мир и строить гармоничные отношения с людьми разных национальностей и вероисповеданий.