На Горох

Совушка в технике барельеф (Открытый урок)

Открытый урок направлен на знакомство учащихся с техникой барельефа и ее применением в изобразительном искусстве. Формат урока - практическая работа с элементами объяснения и демонстрации. Особенность урока - интеграция знаний по окружающему миру (изучение сов) и технологиям (работа с пластилином и картоном), направлена на развитие творческого мышления, мелкой моторики и художественного вкуса. Урок рассчитан на активное взаимодействие педагога и учеников, а также на демонстрацию образовательного процесса для внешних наблюдателей. Упор делается на индивидуальный подход, поощрение фантазии и аккуратности исполнения.

  • 7 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

ИЗО

Класс

3

Цель

Учащиеся познакомятся с техникой барельефа и научатся создавать объемное изображение совы из пластилина на картонной основе. В результате урока дети разовьют навыки работы с пластилином, объемным моделированием и прикладным творчеством.

Задачи

  1. Познакомить с понятием «барельеф» и его видами.
  2. Обучить приемам работы с пластилином при создании объемного изображения.
  3. Развить умение передавать образ совы в объеме, используя пластилин и картон.
  4. Воспитывать аккуратность и усидчивость при выполнении творческой работы.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся приобретают знания о технике барельефа, особенностях ее применения в изобразительном искусстве. Осваивают основные приемы работы с пластилином: скатывание, раскатывание, сглаживание, прикрепление деталей. Развивают умение передавать форму и объем предметов. Учатся анализировать образ совы, выделяя основные детали и пропорции.

Метапредметные результаты

Учащиеся учатся планировать свою деятельность, определять последовательность выполнения работы. Развивают умение контролировать и корректировать свои действия, оценивать результаты работы. Определяют наиболее подходящие материалы для реализации поставленной задачи. Учатся работать в группе, оказывать помощь друг другу.

Личностные результаты

Учащиеся проявляют интерес к изобразительному искусству и прикладному творчеству. Формируют положительное отношение к труду, аккуратность и усидчивость. Развивают творческие способности, фантазию и воображение. Оценивают свои достижения и достижения одноклассников.

Коммуникативные результаты

Учащиеся учатся слушать и понимать других, выражать свои мысли и чувства. Учатся аргументировать свою точку зрения, уважать мнение окружающих. Учатся работать в коллективе, договариваться и сотрудничать. Учатся задавать вопросы и отвечать на них.

Развивающие результаты

Развивается мелкая моторика рук, координация движений, пространственное мышление. Развивается наблюдательность, внимание к деталям, способность к анализу и синтезу. Развивается воображение, творческое мышление и фантазия.

Оборудование

Пластилин, картон, стеки, доски для лепки, салфетки, иллюстрации с изображением сов, образец готового барельефа-совы, клей ПВА, кисти.

Рефлексия

В конце урока проводится устная рефлексия, где дети делятся своими впечатлениями от работы, рассказывают, что нового они узнали и что им понравилось больше всего.

Домашнее задание

По желанию: создать барельеф другого животного или птицы, используя изученную технику.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Совушка в технике барельеф

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Демонстрация приема работы 3
  • Практическая работа 4
  • Физкультминутка 5
  • Оформление выставки работ 6
  • Подведение итогов урока 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание положительного эмоционального настроя. Сообщение темы и цели урока. Краткое обсуждение, что такое барельеф и где мы можем встретить его в жизни (памятники, архитектурные элементы, картины). Предполагаемый вопрос к ученикам: «Где вы встречали объемные изображения?»

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Беседа о совах: места обитания, особенности внешнего вида, типичные повадки. Показ иллюстраций с изображением разных видов сов. Обсуждение основных деталей, которые необходимо изобразить при создании барельефа совы (голова, тело, крылья, глаза, клюв). Подчеркивание важности соблюдения пропорций.

Демонстрация приема работы

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует последовательность выполнения работы: подготовка картонной основы, нанесение пластилина, формирование основных объемов, детализация (глаза, клюв, перья). Особое внимание уделяется технике сглаживания пластилина стеком для создания аккуратной поверхности. Учитель объясняет, как правильно соединять детали между собой.

Практическая работа

Содержимое раздела

Самостоятельное выполнение работы учащимися. Учитель оказывает индивидуальную помощь тем, кто испытывает затруднения. Напоминает об аккуратности и внимательности при работе с пластилином. Стимулирует проявление фантазии и индивидуального подхода к созданию образа. Музыкальное сопровождение создает комфортную атмосферу.

Физкультминутка

Содержимое раздела

Комплекс упражнений для снятия напряжения с глаз и рук. Например: вращение головой, упражнения для кистей рук, зарядка для осанки. Проводится в игровой форме.

Оформление выставки работ

Содержимое раздела

Организация выставки готовых работ. Обсуждение работ, выделение наиболее удачных и оригинальных. Учитель отмечает положительные стороны каждой работы, подчеркивает индивидуальность и творческий подход каждого ученика. Хвалит детей за старание и аккуратность.

Подведение итогов урока

Содержимое раздела

Обобщение полученных знаний и навыков. Ответы на вопросы учащихся. Оценка работы класса и отдельных учеников. Благодарность за активное участие в уроке. Краткое повторение последовательности выполнения работы.

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#693876

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела