Учащиеся расширят представление о творчестве А.С. Пушкина, углубят знания о проблематике и особенностях повести «Капитанская дочка». Умение анализировать художественный текст, выявлять авторскую позицию, находить и интерпретировать образы и символы, связанные с темой милосердия, у них будет сформировано и закрепится. Также, ученики смогут четко и аргументированно выражать свои мысли и чувства при обсуждении литературных произведений.

Учащиеся научатся самостоятельно добывать знания, анализировать информацию, сравнивать различные точки зрения, делать выводы и обосновывать свою позицию. Они улучшат навыки работы в группе, сотрудничества и взаимного обучения. Развитие критического мышления, умения аргументировать, строить логические цепочки – важные приобретения.

Учащиеся сформируют осознанное отношение к нравственным ценностям, таким как сочувствие, милосердие, прощение, доброта. Урок будет способствовать формированию уважительного отношения к другим людям, независимо от их социального статуса и жизненных обстоятельств. Стимулируется развитие эмпатии, осознание ответственности за свои поступки и готовность к проявлению гуманизма.

Учащиеся научатся эффективно взаимодействовать в процессе коллективной работы, слушать и понимать других, грамотно выражать свои мысли устно и письменно, участвовать в дискуссии и отстаивать свою точку зрения, соблюдая при этом нормы речевого этикета. Продемонстрирована способность к диалоговому общению и аргументированному отстаиванию собственной позиции.

Сформируется умение оценивать свои достижения в учебной деятельности, анализировать свои ошибки и находить пути их исправления. Учащиеся смогут осознать ценность полученных знаний и их практическое применение в жизни. Рефлексия над пройденным материалом переходит в самооценку и корректировку учебных стратегий.