Учащиеся должны знать основные типы устройств ввода и вывода информации (клавиатура, мышь, монитор, принтер, сканер и др.), понимать их назначение и принцип работы. Они должны уметь классифицировать устройства по функциональному признаку и применять полученные знания при решении практических задач, связанных с компьютерными технологиями. Осознание значимости этих устройств для современной жизни и их эволюции.

Учащиеся должны уметь анализировать информацию, сравнивать и классифицировать объекты, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи. Они должны уметь работать в группе, взаимодействовать друг с другом, делиться знаниями и выражать свое мнение, используя аргументы и доказательства. Развитие умения учиться, осознавать себя как субъекта учебной деятельности.

Формирование интереса к изучению информатики и компьютерных технологий, осознание значимости информации в современном мире. Развитие ответственности за свои действия, умения работать самостоятельно и в команде. Воспитание уважения к труду и достижениям в области информационных технологий, готовности к самообразованию и непрерывному развитию.

Умение слушать и понимать других, выражать свои мысли четко и ясно, вести диалог, аргументировать свою точку зрения и уважать мнение других. Способность работать в группе, распределять роли и обязанности, находить компромиссы и достигать общего результата. Освоение языковых норм и правил общения.

Развитие логического мышления, внимания, памяти, воображения и других познавательных процессов. Развитие навыков самостоятельной работы, творческого мышления и решения проблем. Формирование умения применять полученные знания в новых ситуациях, адаптироваться к изменяющимся условиям и учиться на своих ошибках.