На Горох

Закрепление. Деление многозначного числа на двузначное (Открытый урок)

Открытый урок направлен на закрепление навыка деления многозначного числа на двузначное, используя различные методы и приемы. Урок построен на активном взаимодействии учеников, работе в парах и группах, а также на использовании интерактивных материалов. Формат урока – комбинированный, включает элементы повторения, практической работы и самостоятельного применения знаний. Особое внимание уделяется развитию логического мышления, умения анализировать и решать задачи, а также формированию положительной мотивации к изучению математики. Урок предназначен для демонстрации возможностей использования современных образовательных технологий и эффективных методов обучения.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

4

Цель

Ученики закрепят умение делить многозначное число на двузначное число, применяя алгоритм деления столбиком. Они смогут решать задачи, требующие применения навыка деления, и оценивать правильность полученного результата.

Задачи

  1. Повторить алгоритм деления многозначного числа на двузначное.
  2. Закрепить умение делить столбиком с проверкой.
  3. Решать текстовые задачи с использованием деления.
  4. Развивать логическое мышление и вычислительные навыки.
  5. Формировать умение работать в коллективе и оценивать свою работу.

Результаты

Предметные результаты

Ученики должны уметь применять алгоритм деления многозначного числа на двузначное, уверенно выполнять деление столбиком, проверять полученный результат умножением. Они должны знать основные свойства деления и уметь применять их при решении задач, а также уметь решать текстовые задачи, требующие применения навыка деления, и правильно интерпретировать полученные результаты.

Метапредметные результаты

Ученики будут способны планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, самостоятельно находить и выбирать нужную информацию для решения задач. Они научатся анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы, а также осознанно использовать полученные знания в различных жизненных ситуациях и при решении нестандартных задач.

Рефлексивные результаты

Ученики смогут оценивать свою деятельность на уроке, выявлять причины успехов и неудач, а также определять области, требующие дополнительного внимания и практики. Они научатся анализировать свои ошибки и находить способы их исправления, осознавая важность самоконтроля и самооценки в процессе обучения.

Коммуникативные результаты

Ученики научатся эффективно взаимодействовать в паре и группе, слушать и понимать друг друга, выражать свои мысли и аргументировать свою точку зрения. Они будут способны поддерживать конструктивный диалог, уважать мнение других участников и совместно решать поставленные задачи, способствуя созданию благоприятной атмосферы сотрудничества.

Мотивационные результаты

Ученики проявят интерес к изучению математики, осознают практическую значимость умения делить многозначные числа на двузначные. Они будут стремиться к достижению успеха в обучении, проявлять инициативу и самостоятельность, а также видеть перспективу дальнейшего развития своих математических знаний и навыков.

Оборудование

Компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация, карточки с заданиями для индивидуальной и групповой работы, учебники, тетради, ручки.

Рефлексия

В конце урока ученикам предлагается оценить свою работу на уроке, используя смайлики или карточки с выражениями, отражающими их настроение и уровень понимания материала.

Домашнее задание

Решить №345, №347 из учебника. Придумать и записать в тетради 2 текстовые задачи на деление многозначного числа на двузначное.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Закрепление. Деление многозначного числа на двузначное

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный этап 1
  • Актуализация знаний 2
  • Закрепление и совершенствование навыков 3
  • Физкультминутка 4
  • Решение текстовых задач 5
  • Самостоятельная работа с проверкой 6
  • Рефлексия и подведение итогов урока 7

Организационный этап

Содержимое раздела

Приветствие учеников и гостей, проверка готовности к уроку, создание позитивного эмоционального настроя. Сообщение темы и цели урока. Краткое обсуждение ожиданий от урока. Учитель мотивирует учеников к активной работе, подчеркивая важность закрепления навыка деления для успешного решения различных задач.

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Устный счет: повторение таблицы умножения и деления, разложение чисел на разрядные слагаемые. Фронтальный опрос: повторение алгоритма деления многозначного числа на двузначное (правила деления, проверка деления). Запись на доске ключевых правил и понятий.

Закрепление и совершенствование навыков

Содержимое раздела

Работа в парах: решение примеров на деление столбиком с последующей проверкой друг у друга. Индивидуальная работа: решение примеров различной сложности с использованием карточек. Комментирование учениками своих действий при решении примеров.

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой физкультминутки для снятия усталости и повышения активности учеников: упражнения для глаз, шеи, рук и ног. Физкультминутка способствует улучшению концентрации внимания и повышению работоспособности на последующих этапах урока.

Решение текстовых задач

Содержимое раздела

Решение текстовых задач с использованием деления: анализ задачи, выделение главных данных, составление краткой записи, выбор арифметического действия, выполнение вычислений и запись ответа. Работа с задачами в группах с последующим обсуждением решений.

Самостоятельная работа с проверкой

Содержимое раздела

Самостоятельная работа: решение примеров и текстовых задач по вариантам. После выполнения работы – взаимопроверка в парах с использованием ключей на доске. Анализ наиболее часто допускаемых ошибок. Учитель оказывает индивидуальную помощь ученикам, испытывающим затруднения.

Рефлексия и подведение итогов урока

Содержимое раздела

Оценивание учениками своей работы на уроке с использованием рефлексивных карточек или смайликов. Обсуждение достижений и трудностей, возникших в ходе урока. Подведение итогов урока: обобщение изученного материала, повторение основных правил и понятий. Похвала за активную работу.

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#690047

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела