Учащиеся расширили свой словарный запас, познакомились с понятием «фразеологизм» и его разновидностями. Они научились отличать фразеологизмы от свободных словосочетаний, определять их значение на основе контекста и толковых словарей, а также правильно использовать их в процессе устной и письменной речи. Осознают важность бережного отношения к родному языку и его богатству.

Учащиеся научились планировать свою деятельность, определять цели и задачи, выбирать наиболее эффективные способы достижения результата. Они успешно осуществляли поиск и анализ информации, работали с различными источниками, критически оценивали полученные данные. Умело сотрудничали в группе, распределяли роли, выражали свою точку зрения и аргументировали её.

Урок способствовал формированию положительной мотивации к учению, развитию осознанного отношения к своим знаниям и умениям. Учащиеся проявили интерес к изучению русского языка, его истории и культуры, показали уважение к мнению других людей, проявили активность, инициативность и самостоятельность при выполнении заданий. Развитие чувства любви к Родине и гордости за её культуру.

Учащиеся научились эффективно взаимодействовать со сверстниками и учителем, участвовать в диалоге, выражать свою точку зрения и слушать других. Они проявили умение задавать вопросы, отвечать на вопросы, аргументировать свою позицию, находить компромиссы и решать проблемные ситуации в процессе совместной деятельности. Формирование умения четко и грамотно формулировать свои мысли.

Урок способствовал развитию образного мышления, внимания, памяти, логического мышления и творческих способностей учащихся. Ребята учились анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы, а также находить нестандартные решения в проблемных ситуациях.