Содержимое раздела
Анализ возможных причин речевых нарушений: биологические факторы (наследственность, особенности развития мозга), социальные факторы (недостаток общения, неблагоприятная речевая среда), психологические факторы (эмоциональные травмы). Обсуждение видов речевых нарушений (дислалия, алалия, дизартрия, заикание, общее недоразвитие речи).
Действия учителя: Рассказывает о возможных причинах и видах речевых нарушений.
Действия родителей: Обмениваются опытом, задают интересующие вопросы.
Длительность: 15 минут