Содержимое раздела
Обзор основных видов речевых нарушений, встречающихся у старших школьников: дислалия, дизартрия, алалия, заикание. Определение признаков, указывающих на наличие речевых нарушений. Обсуждение необходимости обращения к специалистам (логопеду, психологу) для диагностики и коррекции. Представление основных методов коррекционной работы.
Действия учителя: Рассказывает о признаках и методах коррекции, отвечает на вопросы.
Действия родителей: Задают уточняющие вопросы, делятся опытом.
Длительность: 10 минут